รายงานผลการดำเนินโครงการ โรงเรียนนารีนุกูล

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ไตรมาสที่ 2

1. รหัสโครงการ 3.8.5 
2. ชื่อโครงการ พัฒนาศักยภาพและส่งเสริมความเป็นเลิศของนักเรียน ด้านดาราศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
3. ผู้รับผิดชอบ (หัวหน้าโครงการ) นางรัตติยา ตุ้มอ่อน
4. กิจกรรม
กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินการ
1.ค่ายพัฒนาศักยภาพและส่งเสริมความเป็นเลิศของนักเรียน ด้านดาราศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (20,000.00 บาท) ต.ค.68 - เม.ย.69
5. วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้นักเรียนได้รับการส่งเสริมพัฒนาต่อยอดความรู้ทางดาราศาสตร์
2. เพื่อให้นักเรียนนำองค์ความรู้ที่ได้ไปขยายผลเพื่อเผยแพร่ กระตุ้นและสร้างแรงบันดาลใจ ความสนใจทางดาราศาสตร์ต่อไปในระดับโรงเรียน
6. ความสอดคล้อง/นโยบาย
ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ข้อ 2
นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ข้อ
นโยบายและจุดเน้นสพฐ. ข้อ 6.2
มาตรฐานการศึกษา ข้อ 3.1
เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อ 4
7. งบประมาณที่ได้รับ 20,000.00 บาท
จากงบประมาณที่ได้รับ
☐ เพียงพอ
☑ ไม่เพียงพอ อย่างไร ในการดำเนินโครงการพบว่ามีข้อจำกัดด้านงบประมาณ เนื่องจากค่าใช้จ่ายที่ตั้งไว้ไม่เพียงพอต่อการดำเนินงานตามแผนที่กำหนด ส่งผลให้ต้องมีการปรับเปลี่ยนแนวทางการดำเนินโครงการให้สอดคล้องกับทรัพยากรที่มีอยู่
☐ ยังสรุปไม่ได้ เนื่องจากยังไม่ได้ดำเนินการ หรือยังดำเนินการไม่เสร็จสิ้น
8. แผนดำเนินงาน/ผลการดำเนินงาน
ขั้นวางแผน (Plan)
รายการ ดำเนินการ ไม่ดำเนินการ
8.1 เสนอโครงการ ขออนุมัติงบประมาณ ☑ ☐
8.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน ☑ ☐
8.3 ประชุมชี้แจงเตรียมความพร้อมมอบหมายความรับผิดชอบ ☑ ☐
ขั้นตอนการดำเนินการ (Do)
กิจกรรม ระยะเวลาที่ดำเนินการตามจริง การดำเนินการ ผลการดำเนินการ
1.ค่ายพัฒนาศักยภาพและส่งเสริมความเป็นเลิศของนักเรียน ด้านดาราศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วันที่ 7 มีนาคม 2569 ถึง วันที่ 8 มีนาคม 2569 ☑ ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว 1.นักเรียนร้อยละ 100ได้ความรู้และทักษะทางดาราศาสตร์พื้นฐาน ธรณีวิทยาเบื้องต้น การใช้อุปกรณ์พื้นฐานเพื่อการศึกษาและสังเกตการณ์ทางดาราศาสตร์ 2.นักเรียนร้อยละ 100 มีเจติคติที่ดีต่อการเรียนวิชาดาราศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 3.ครูและนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ 100 นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนวิชาดาราศาสตร์ในชั้นเรียนและนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน สามารถถ่ายทอดความรู้สู่ชมชนต่อไปได้
หมายเหตุ: 1 = ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว, 2 = ยังไม่ดำเนินการ, 3 = ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่สร็จ
ขั้นสรุปและประเมินผล (Check)
8.4 การประเมินผลโครงการ
8.5 การสรุปผลโครงการ
ขั้นนำผลประเมินมาปรับปรุงการวางแผนครั้งต่อไป (Action)
8.6 การวางแผนการปรับปรุงครั้งต่อไป
9. ผลสัมฤทธิ์ของโครงการ
9.1 วัตถุประสงค์
☑ บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ
☐ ไม่บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ เพราะ
☐ ยังดำเนินการโครงการไม่เสร็จสิ้น เพราะ
9.2 ตัวชี้วัดโครงการและค่าเป้าหมาย (เขียนตอบ)
ที่ ตัวชี้วัดความสำเร็จ เป้าหมาย ผล/ความสำเร็จ วิธีการ เครื่องมือ
1. ร้อยละของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 ได้ร่วมกิจกรรมพัฒนาศักยภาพและส่งเสริมความเป็นเลิศของนักเรียนด้านดาราศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ร้อยละ 90 นักเรียนร้อยละ 100 เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาศักยภาพและส่งเสริมความเป็นเลิศด้านดาราศาสตร์ ประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมของนักเรียน แบบประเมินการเข้าร่วมกิจกรรม และรายงานการเข้าร่วมกิจกรรม
2. ร้อยละของนักเรียนที่ได้รับการส่งเสริมพัฒนาต่อยอดความรู้ทางด้านดาราศาสตร์ ร้อยละ 90 นักเรียนร้อยละ 90 ได้รับการส่งเสริม พัฒนา และต่อยอดความรู้ทางด้านดาราศาสตร์อย่างทั่วถึง ตรวจสอบใบกิจกรรมนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมและประเมินการเข้าร่วมกิจกรรม แบบตรวจใบกิจกรรมและรายงานประเมินผลการเข้าร่วมกิจกรรม
3. ร้อยละของนักเรียนที่สามารถที่สามารถนพองค์ความรู้ท่ได้ไปขยายผลเพื่อเผยแพร่ กระตุ้นและสร้างแรงบันดาลใจ ความสนใจทางดาราศาสตร์ได้ ร้อยละ 90 นักเรียนร้อยละ 90 สามารถนำองค์ความรู้ที่ได้รับไปขยายผลเพื่อการเผยแพร่ ถ่ายทอด และสื่อสารให้แก่เพื่อนนักเรียนและบุคคลในโรงเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประเมินองค์ความรู้ทางดาราศาสตร์ แบบประเมินองค์ความรู้ทางดาราศาสตร์
4. ระดับคุณภาพนักเรียนที่ได้รับประสบการณ์เกี่ยวกับการจัดทำกิจกรรมทางดาราศาสตร์ ดีมาก นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงจากการเข้าร่วมและจัดทำกิจกรรมทางดาราศาสตร์อยู่ในระดับดีมาก ประเมินทักษะกระบวนการทางดาราศาสตร์ แบบประเมินทักษะกระบวนการทางดาราศาสตร์
5. ระดับคุณภาพนักเรียนมีศักยภาพด้านการเรียนรู้ทางดาราศาสตร์ รักและเห็นคุณค่าของการเรียนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ดีมาก นักเรียนมีศักยภาพด้านการเรียนรู้ทางดาราศาสตร์อยู่ในระดับดีมาก โดยสามารถเข้าใจเนื้อหา วิเคราะห์ และเชื่อมโยงองค์ความรู้กับปรากฏการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม ประเมินผลสัมฤทธิ์รายวิชาโลก ดาราศาสตร์และอวกาศ ทดสอบวัดความรู้ แบบทดสอบความรู้ และรายงานผลสัมฤทธิ์รายวิชาโลก ดาราศาสตร์และอวกาศ
6. ระดับคุณภาพนักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ดีมาก นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนในกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอยู่ในระดับดีมาก ประเมินเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี แบบประเมินเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
10. องค์ความรู้ที่ได้
นักเรียนได้รับองค์ความรู้ด้านดาราศาสตร์และธรณีวิทยาเบื้องต้นอย่างเป็นระบบ สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาต่อยอดทั้งในด้านความเข้าใจ ทักษะการคิดวิเคราะห์ และการเชื่อมโยงองค์ความรู้กับสถานการณ์จริงได้อย่างเหมาะสม อีกทั้งยังสามารถนำความรู้ดังกล่าวไปขยายผลผ่านการสื่อสาร การนำเสนอ หรือการจัดกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อเผยแพร่ให้กับเพื่อนนักเรียนและบุคลากรภายในโรงเรียน อันเป็นการกระตุ้นให้เกิดความสนใจ ใฝ่รู้ และสร้างแรงบันดาลใจในการศึกษาด้านดาราศาสตร์และธรณีวิทยาเบื้องต้นอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้เกิดบรรยากาศแห่งการเรียนรู้ และการพัฒนาทางวิชาการในระดับโรงเรียนได้อย่างยั่งยืน
11. ปัญหา/อุปสรรค
1.งบประมาณค่าใช้จ่ายที่ตั้งไว้ไม่เพียงพอต่อการดำเนินงานตามแผนที่กำหนด 2.ความปลอดภัยของสถานที่และรถที่ใช้ในเดินทางยังมีความปลอดภัยน้อยเสี่ยงต่ออันตราย
12. หากเป็นโครงการเดิม ได้นำผลการประเมินจากการจัดโครงการครั้งก่อนมาปรับปรุง ดังนี้
1.ปรับปรุงเกี่ยวกับการวางแผนการจัดกิจกรรม และการดำเนินงานโครงการที่เป็นระบบ ให้เหมาะสมกับสภาพภูมิอากาศและสถานการณ์ในประเทศเน้นความปลอดภัยของนักเรียนและครู บุคลากรทางการศึกษามากขึ้น
13. ควรมีโครงการ/กิจกรรมนี้ต่อไป
☑ ใช่     ☐ ไม่ใช่
ลงชื่อ ..........................................................
( นางรัตติยา ตุ้มอ่อน )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
ลงชื่อ ..........................................................
( นางสาวณัตินาพร บัวพันธ์ )
แผนงาน กลุ่มบริหารงาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้/งาน
ลงชื่อ ..........................................................
( นางวาสนา บุญขจร )
ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ลงชื่อ ..........................................................
( นางเบญจวรรณ แก้วถาวร )
ตำแหน่ง ผู้ช่วยรองผู้อำนวยกลุ่มบริหารวิชาการ
............/................./...............