รายงานผลการดำเนินโครงการ โรงเรียนนารีนุกูล

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ไตรมาสที่ 2

1. รหัสโครงการ 3.8.2 
2. ชื่อโครงการ พัฒนาแหล่งเรียนรู้และสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
3. ผู้รับผิดชอบ (หัวหน้าโครงการ) นายสุทธิพงษ์ กัลปดี
4. กิจกรรม
กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินการ
1.พัฒนาแหล่งเรียนรู้และสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (60,000.00 บาท) ตุลาคม 2568- กันยายน 2569
5. วัตถุประสงค์
1. เพื่อปรับปรุง ซ่อมแซม ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ห้องพักครูและบริเวณทางเดินหน้าห้องปฏิบัติการ ให้เอื้อต่อการเรียนรู้และจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
6. ความสอดคล้อง/นโยบาย
ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ข้อ 6
นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ข้อ
นโยบายและจุดเน้นสพฐ. ข้อ 3.3
มาตรฐานการศึกษา ข้อ 2.5
เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อ 4
7. งบประมาณที่ได้รับ 60,000.00 บาท
จากงบประมาณที่ได้รับ
เพียงพอ
ไม่เพียงพอ อย่างไร ความต้องการปรับปรุงเยอะแต่งบประมาณน้อย
ยังสรุปไม่ได้ เนื่องจากยังไม่ได้ดำเนินการ หรือยังดำเนินการไม่เสร็จสิ้น
8. แผนดำเนินงาน/ผลการดำเนินงาน
ขั้นวางแผน (Plan)
รายการ ดำเนินการ ไม่ดำเนินการ
8.1 เสนอโครงการ ขออนุมัติงบประมาณ
8.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
8.3 ประชุมชี้แจงเตรียมความพร้อมมอบหมายความรับผิดชอบ
ขั้นตอนการดำเนินการ (Do)
กิจกรรม ระยะเวลาที่ดำเนินการตามจริง การดำเนินการ ผลการดำเนินการ
1.พัฒนาแหล่งเรียนรู้และสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตุลาคม 2568- กันยายน 2569 ☑ ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่สร็จ อยู่ระหว่างการดำเนินการ
หมายเหตุ: 1 = ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว, 2 = ยังไม่ดำเนินการ, 3 = ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่สร็จ
ขั้นสรุปและประเมินผล (Check)
8.4 การประเมินผลโครงการ
8.5 การสรุปผลโครงการ
ขั้นนำผลประเมินมาปรับปรุงการวางแผนครั้งต่อไป (Action)
8.6 การวางแผนการปรับปรุงครั้งต่อไป
9. ผลสัมฤทธิ์ของโครงการ
9.1 วัตถุประสงค์
บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ
ไม่บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ เพราะ
ยังดำเนินการโครงการไม่เสร็จสิ้น เพราะ จะดำเนินการต่อเนื่องในภาคเรียนที่1/2569
9.2 ตัวชี้วัดโครงการและค่าเป้าหมาย (เขียนตอบ)
ที่ ตัวชี้วัดความสำเร็จ เป้าหมาย ผล/ความสำเร็จ วิธีการ เครื่องมือ
1. 1) ร้อยละของห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ห้องพักครู และบริเวณทางเดินหน้าห้องปฏิบัติการของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีความเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ร้อยละ 80 ยังดำเนินการโครงการไม่เสร็จสิ้น ตรวจสอบการใช้งานและ ประเมินความเหมาะสมของห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ -แบบสอบถาม - แบบบันทึกการใช้งาน/ปัญหาอุปสรรค/ผลการประเมินประสิทธิภาพของห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์
2 2) ระดับคุณภาพความพึงพอใจของครูและนักเรียนที่มีต่อห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ห้องพักครู และบริเวณทางเดินหน้าห้องปฏิบัติการ ดีมาก ยังดำเนินการโครงการไม่เสร็จสิ้น สอบถามความพึงพอใจต่อห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ห้องพักครู และบริเวณทางเดินหน้าห้องปฏิบัติการ -แบบประเมินความพึงพอใจ
10. องค์ความรู้ที่ได้
ปรับปรุง ซ่อมแซม ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ห้องพักครูและบริเวณทางเดินหน้าห้องปฏิบัติการ ให้เอื้อต่อการเรียนรู้และจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อให้นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
11. ปัญหา/อุปสรรค
1. งบประมาณมีจำกัดเนื่องจากเนื่องจากห้องปฎิบัติการมีจำนวนหลายห้อง 2. ห้องปฏิบัติการชำรุดและมีระยะการใช้งานเป็นเวลานานขาดการซ่อมแซมและบำรุงรักษาไม่สามารถพัฒนาห้องปฏิบัติการให้ทันสมัยได้
12. หากเป็นโครงการเดิม ได้นำผลการประเมินจากการจัดโครงการครั้งก่อนมาปรับปรุง ดังนี้
1. จัดพื้นที่ให้เหมาะสม ปลอดภัย และเอื้อต่อการเรียนรู้ พร้อมทั้งดูแลระบบพื้นฐาน เช่น แสงสว่าง การระบายอากาศ และความสะอาด 2. กำหนดแนวปฏิบัติและให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับการใช้ห้องปฏิบัติการอย่างปลอดภัยเพื่อทำให้การใช้ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์เกิดประสิทธิภาพสูงสุด
13. ควรมีโครงการ/กิจกรรมนี้ต่อไป
ใช่     ไม่ใช่
ลงชื่อ ..........................................................
( นายสุทธิพงษ์ กัลปดี )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
ลงชื่อ ..........................................................
( นางสาวณัตินาพร บัวพันธ์ )
แผนงาน กลุ่มบริหารงาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้/งาน
ลงชื่อ ..........................................................
( นางวาสนา บุญขจร )
ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ลงชื่อ ..........................................................
( นางเบญจวรรณ แก้วถาวร )
ตำแหน่ง ผู้ช่วยรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
............/................./...............