รายงานผลการดำเนินโครงการ โรงเรียนนารีนุกูล

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ไตรมาสที่ 2

1. รหัสโครงการ 3.7.9 
2. ชื่อโครงการ หมอภาษาแก้ไขปัญหาและพัฒนาการอ่านเขียน
3. ผู้รับผิดชอบ (หัวหน้าโครงการ) นางสาวพิมพ์กัญญา คำดี
4. กิจกรรม
กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินการ
1. จัดทำเอกสาร ผลิตสื่อการสอน จัดกิจกรรมการอ่าน/การเขียนตลอดปีการศึกษา 2. ร่วมจัดกิจกรรมเปิดบ้านวิชาการ (10,000.00 บาท) ตุลาคม 2568- กันยายน 2569
5. วัตถุประสงค์
1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียน ใช้ภาษาไทยให้ถูกต้อง งดงาม
2. เพื่อแก้ปัญหาทักษะการอ่าน/เขียน ของนักเรียนภายในโรงเรียนนารีนุกูล
3. เพื่อให้ชุมนุมหมอภาษา (หมอน้อย) เป็นผู้นำในการแก้ปัญหาการใช้ภาษาไทยให้ถูกต้อง
6. ความสอดคล้อง/นโยบาย
ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ข้อ 3
นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ข้อ
นโยบายและจุดเน้นสพฐ. ข้อ 3.7
มาตรฐานการศึกษา ข้อ 1.1, 1.2, 3.1, 3.2
เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อ 4
7. งบประมาณที่ได้รับ 10,000.00 บาท
จากงบประมาณที่ได้รับ
เพียงพอ
ไม่เพียงพอ อย่างไร
ยังสรุปไม่ได้ เนื่องจากยังไม่ได้ดำเนินการ หรือยังดำเนินการไม่เสร็จสิ้น
8. แผนดำเนินงาน/ผลการดำเนินงาน
ขั้นวางแผน (Plan)
รายการ ดำเนินการ ไม่ดำเนินการ
8.1 เสนอโครงการ ขออนุมัติงบประมาณ
8.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
8.3 ประชุมชี้แจงเตรียมความพร้อมมอบหมายความรับผิดชอบ
ขั้นตอนการดำเนินการ (Do)
กิจกรรม ระยะเวลาที่ดำเนินการตามจริง การดำเนินการ ผลการดำเนินการ
1. จัดทำเอกสาร ผลิตสื่อการสอน จัดกิจกรรมการอ่าน/การเขียนตลอดปีการศึกษา 2. ร่วมจัดกิจกรรมเปิดบ้านวิชาการ ตุลาคม 2568- กันยายน 2569 ☑ ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่สร็จ
หมายเหตุ: 1 = ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว, 2 = ยังไม่ดำเนินการ, 3 = ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่สร็จ
ขั้นสรุปและประเมินผล (Check)
8.4 การประเมินผลโครงการ
8.5 การสรุปผลโครงการ
ขั้นนำผลประเมินมาปรับปรุงการวางแผนครั้งต่อไป (Action)
8.6 การวางแผนการปรับปรุงครั้งต่อไป
9. ผลสัมฤทธิ์ของโครงการ
9.1 วัตถุประสงค์
บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ
ไม่บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ เพราะ
ยังดำเนินการโครงการไม่เสร็จสิ้น เพราะ เป็นโครงการที่ดำเนินการตลอดปีงบประมาณ พ.ศ.2569
9.2 ตัวชี้วัดโครงการและค่าเป้าหมาย (เขียนตอบ)
ที่ ตัวชี้วัดความสำเร็จ เป้าหมาย ผล/ความสำเร็จ วิธีการ เครื่องมือ
1. ร้อยละของนักเรียนได้รับการส่งเสริมการใช้ภาษาไทยให้ถูกต้อง งดงาม ร้อยละ 90 สัมภาษณ์ แบบสัมภาษณ์
2. ร้อยละของนักเรียนได้รับการแก้ปัญหาทักษะการอ่าน ร้อยละ 90 สังเกต แบบสังเกต
3. ร้อยละของนักเรียนชุมนุมหมอภาษา (หมอน้อย) เป็นผู้นำในการแก้ปัญหาการใช้ ภาษาไทยให้ถูกต้อง ร้อยละ 100 สอบถาม แบบสอบถาม
10. องค์ความรู้ที่ได้
11. ปัญหา/อุปสรรค
12. หากเป็นโครงการเดิม ได้นำผลการประเมินจากการจัดโครงการครั้งก่อนมาปรับปรุง ดังนี้
13. ควรมีโครงการ/กิจกรรมนี้ต่อไป
ใช่     ไม่ใช่
ลงชื่อ ..........................................................
( นางสาวพิมพ์กัญญา คำดี )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
ลงชื่อ ..........................................................
( นายธีรยุทธ บุษบงค์ )
แผนงาน กลุ่มบริหารงาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้/งาน
ลงชื่อ ..........................................................
( )
ตำแหน่ง
ลงชื่อ ..........................................................
( )
ตำแหน่ง
............/................./...............