รายงานผลการดำเนินโครงการ โรงเรียนนารีนุกูล

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ไตรมาสที่ 2

1. รหัสโครงการ 3.6.4 
2. ชื่อโครงการ พัฒนาศักยภาพและส่งเสริมความเป็นเลิศของนักเรียน ด้านภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
3. ผู้รับผิดชอบ (หัวหน้าโครงการ) นางเรืองรัตน์ ไมตรี
4. กิจกรรม
กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินการ
1.ค่ายภาษาอังกฤษ เพื่อพัฒนาทักษะภาษาเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้วัฒนธรรมจากเจ้าของภาษา (116,700.00 บาท) ตุลาคม 2568- กันยายน 2569
5. วัตถุประสงค์
1. เพื่อพัฒนาทักษะภาษาเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้วัฒนธรรมจากเจ้าของภาษาดีขึ้น
2. เพื่อส่งเสริมพัฒนานักเรียน ให้มีความมั่นใจ เห็นคุณค่าในตนเอง กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี ให้เกียรติผู้อื่น สามารถปรับตัวเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีขึ้นต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
6. ความสอดคล้อง/นโยบาย
ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ข้อ 4
นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ข้อ
นโยบายและจุดเน้นสพฐ. ข้อ 6.2
มาตรฐานการศึกษา ข้อ 3.1
เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อ 4
7. งบประมาณที่ได้รับ 116,700.00 บาท
จากงบประมาณที่ได้รับ
เพียงพอ
ไม่เพียงพอ อย่างไร
ยังสรุปไม่ได้ เนื่องจากยังไม่ได้ดำเนินการ หรือยังดำเนินการไม่เสร็จสิ้น
8. แผนดำเนินงาน/ผลการดำเนินงาน
ขั้นวางแผน (Plan)
รายการ ดำเนินการ ไม่ดำเนินการ
8.1 เสนอโครงการ ขออนุมัติงบประมาณ
8.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
8.3 ประชุมชี้แจงเตรียมความพร้อมมอบหมายความรับผิดชอบ
ขั้นตอนการดำเนินการ (Do)
กิจกรรม ระยะเวลาที่ดำเนินการตามจริง การดำเนินการ ผลการดำเนินการ
1.ค่ายภาษาอังกฤษ เพื่อพัฒนาทักษะภาษาเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้วัฒนธรรมจากเจ้าของภาษา ตุลาคม 2568- กันยายน 2569 ☑ ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่สร็จ ยังไม่ดำเนินการ
หมายเหตุ: 1 = ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว, 2 = ยังไม่ดำเนินการ, 3 = ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่สร็จ
ขั้นสรุปและประเมินผล (Check)
8.4 การประเมินผลโครงการ
8.5 การสรุปผลโครงการ
ขั้นนำผลประเมินมาปรับปรุงการวางแผนครั้งต่อไป (Action)
8.6 การวางแผนการปรับปรุงครั้งต่อไป
9. ผลสัมฤทธิ์ของโครงการ
9.1 วัตถุประสงค์
บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ
ไม่บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ เพราะ
ยังดำเนินการโครงการไม่เสร็จสิ้น เพราะ รอดำเนินการต่อเนื่อง ภาคเรียนที่ 1/2569
9.2 ตัวชี้วัดโครงการและค่าเป้าหมาย (เขียนตอบ)
ที่ ตัวชี้วัดความสำเร็จ เป้าหมาย ผล/ความสำเร็จ วิธีการ เครื่องมือ
1. ร้อยละของนักเรียนเข้าค่ายภาษาอังกฤษ พัฒนาทักษะภาษาเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้วัฒนธรรมจากเจ้าของภาษา ระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 80 ยังไม่ดำเนินการ สังเกตการร่วมกิจกรรมค่าย 2.สัมภาษณ์ ซักถาม แบบฝึกกิจกรรมค่าย -แบบสอบถาม
2. ร้อยละของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ มีความมั่นใจ เห็นคุณค่าในตนเอง กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี ให้เกียรติผู้อื่น สามารถปรับตัวเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีขึ้นต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 80 ยังไม่ได้ดำเนินการ สังเกตการเข้ากลุ่มและการให้ความร่วมมือในกิจกรรม แบบสอบถาม
3. นักเรียนเข้าร่วมโครงการ พัฒนาทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารและการเรียนรู้วัฒนธรรมจากเจ้าของภาษา ระดับดีขึ้นไป ระดับดี ยังไม่ได้ดำเนินการ สังเกตการเข้ากลุ่มและการให้ความร่วมมือในกิจกรรม แบบสอบถาม
4. นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ มีความมั่นใจ เห็นคุณค่าในตนเอง กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี ให้เกียรติผู้อื่น สามารถปรับตัวเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีขึ้นต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ในระดับดีขึ้นไป ระดับดี ยังไม่ได้ดำเนินการ สังเกตการเข้ากลุ่มและการให้ความร่วมมือในกิจกรรม 2.สัมภาษณ์ ซักถาม แบบสอบถาม
10. องค์ความรู้ที่ได้
รอดำเนินการต่อเนื่อง ภาคเรียนที่ 1/2569
11. ปัญหา/อุปสรรค
รอดำเนินการต่อเนื่อง ภาคเรียนที่ 1/2569
12. หากเป็นโครงการเดิม ได้นำผลการประเมินจากการจัดโครงการครั้งก่อนมาปรับปรุง ดังนี้
รอดำเนินการต่อเนื่อง ภาคเรียนที่ 1/2569
13. ควรมีโครงการ/กิจกรรมนี้ต่อไป
ใช่     ไม่ใช่
ลงชื่อ ..........................................................
( นางเรืองรัตน์ ไมตรี )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
ลงชื่อ ..........................................................
( นางศิริพร ผลศิริ )
แผนงาน กลุ่มบริหารงาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้/งาน
ลงชื่อ ..........................................................
( นางสาวสุกัญญา พวงธรรม )
ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ลงชื่อ ..........................................................
( นางระฑิยา อังคุระษี )
ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
............/................./...............