| ที่ |
ตัวชี้วัดความสำเร็จ |
เป้าหมาย |
ผล/ความสำเร็จ |
วิธีการ |
เครื่องมือ |
| 1. |
นักศึกษาวิชาทหารชั้นปีที่ 1–3 เข้าร่วมกิจกรรมการฝึกตามหลักสูตรครบถ้วน |
ร้อยละ 100 ของนักศึกษาวิชาทหารทั้งหมด (460 นาย) |
ร้อยละ 100 |
ตรวจสอบรายชื่อการเข้าร่วมฝึกอบรมและกิจกรรมต่าง ๆ |
แบบบันทึกการเข้าร่วม / รายงานผลการฝึกประจำปี |
| 2. |
นักศึกษาวิชาทหารชั้นปีที่ 1–3 ผ่านการประเมินผลด้านระเบียบวินัยและการฝึกทางวิชาทหาร |
ร้อยละ 80 ขึ้นไป |
ร้อยละ 100 |
ประเมินผลการฝึกภาคปฏิบัติ / การตรวจความพร้อมรายบุคคล |
แบบประเมินผลการฝึก / แบบตรวจระเบียบวินัย |
| 3. |
กำกับและผู้ช่วยผู้กำกับนักศึกษาวิชาทหารได้รับการอบรมหรือพัฒนาศักยภาพในการจัดการฝึก |
ร้อยละ 100 ของผู้กำกับทั้งหมด (16 นาย) |
ร้อยละ 100 |
ตรวจสอบการเข้าร่วมอบรมและรายงานผลการพัฒนา |
รายงานการอบรม / หนังสือรับรองการเข้าร่วมกิจกรรม |
| 4. |
โรงเรียนมีการพัฒนาและปรับปรุงรูปแบบกิจกรรมนักศึกษาวิชาทหาร |
จำนวน 1 รูปแบบ/แนวทางใหม่ ที่นำไปใช้ได้จริง |
พัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรม 1 รูปแบบ นำไปใช้จัดกิจกรรม ภาคเรียนที่ 1/2569 |
ตรวจสอบเอกสาร/แผนงานที่ปรับปรุงใหม่และผลการดำเนินงาน |
แผนการจัดกิจกรรม / รายงานผลการดำเนินโครงการ |
| 5. |
นักศึกษาวิชาทหารมีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบ และจิตอาสาในการบำเพ็ญประโยชน์ต่อสังคม |
ระดับ ดีขึ้นไป (เฉลี่ย ≥ 3.51) |
ระดับดี |
ประเมินพฤติกรรมจากการสังเกตและรายงานกิจกรรมจิตอาสา |
แบบสังเกตพฤติกรรม / แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ |
| 6 |
ผู้กำกับนักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการจัดการฝึกได้อย่างมีประสิทธิภาพ |
ระดับ ดีขึ้นไป (เฉลี่ย ≥ 3.51) |
ระดับดี |
การสัมภาษณ์ / แบบประเมินตนเองหลังอบรม |
แบบสัมภาษณ์ / แบบประเมินตนเอง / แบบประเมินหลังอบรม |
| 7 |
การจัดกิจกรรมนักศึกษาวิชาทหารของโรงเรียนมีประสิทธิภาพและเป็นระบบมากขึ้น |
ระดับ ดีขึ้นไป (เฉลี่ย ≥ 3.51) |
ระดับ ดี |
การประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม / การสังเกตและตรวจติดตาม
|
แบบสอบถามความพึงพอใจ / แบบสังเกตผลการจัดกิจกรรม |