| ที่ |
ตัวชี้วัดความสำเร็จ |
เป้าหมาย |
ผล/ความสำเร็จ |
วิธีการ |
เครื่องมือ |
| 1. |
ร้อยละของลูกเสือ-เนตรนารีที่เข้าร่วมกิจกรรมครบตามแผน |
ร้อยละ 100 |
ร้อยละ 100 ของลูกเสือ-เนตร นารีที่เข้าร่วมกิจกรรมครบตามแผน |
ตรวจสอบรายชื่อและบันทึกการเข้าร่วม |
แบบบันทึกการเข้าร่วมกิจกรรม / รายชื่อผู้เข้าร่วม |
| 2. |
จำนวนครั้งของการจัดกิจกรรมลูกเสือตามแผน (ทบทวนคำปฏิญาณ, ถวายราชสดุดี,ค่ายพักแรม) |
ครบ 3 กิจกรรม |
จำนวนครั้งของการจัดกิจกรรมลูกเสือตามแผน(ทบทวนคำปฏิญาณ, ถวายราชสดฺดี, ค่ายพักแรม) |
ตรวจสอบเอกสารรายงานและหลักฐานการจัดกิจกรรม |
แผนปฏิบัติกิจกรรม /รายงานสรุปผล /ภาพถ่ายกิจกรรม |
| 3. |
ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการประเมินภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ |
ร้อยละ 90 |
ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่ผ่านการประเมินภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ |
ประเมินจากการทดสอบความรู้และการปฏิบัติจริง |
แบบทดสอบความรู้ /แบบประเมินผลภาคปฏิบัติ |
| 4. |
ร้อยละของนักเรียนที่มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการลูกเสืออยู่ในระดับ "ดี" ขึ้นไป |
ร้อยละ 85 |
ร้อยละของนักเรียนที่มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการลูกเสืออยู่ในระดับ"ดี" ขึ้นไป |
ทดสอบความรู้ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมคะแนนเฉลี่ยแบบทดสอบหลังการอบรม 2 3.51 (ระดับดี) |
แบบทดสอบความรู้เกี่ยวกับลูกเสือ-เนตรนารี |
| 5. |
ร้อยละของนักเรียนที่มีทัศนคติที่ดีและภาคภูมิใจในความเป็นลูกเสือ |
ร้อยละ 90 |
ร้อยละของนักเรียนที่มีทัศนคติที่ดีและภาคภูมิใจในความเป็นลูกเสือ |
สำรวจความคิดเห็นหลังการจัดกิจกรรมคะแนนเฉลี่ยแบบสอบถามทัศนคติ
2 3.51 (ระดับดี) |
แบบสอบถามทัศนคติของนักเรียน |
| 6. |
ร้อยละของนักเรียนที่แสดงพฤติกรรมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เช่น วินัย ความสามัคคี ความเสียสละ |
ร้อยละ 85 |
ร้อยละของนักเรียนที่แสดงพฤติกรรมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เช่น วินัย ความสามัคคี ความเสียสละ |
สังเกตพฤติกรรมระหว่างกิจกรรมโดยครูผู้กำกับคะแนนเฉลี่ยการประเมินพฤติกรรมอยู่ในระดับ "ดี" ขึ้นไป |
แบบสังเกตพฤติกรรม /แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ |