รายงานผลการดำเนินโครงการ

1. รหัสโครงการ 3.2.3

2. ชื่อโครงการ พัฒนากิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี สามัญรุ่นใหญ่ ม.1

3. ผู้รับผิดชอบ (หัวหน้าโครงการ) นางมาลินี วงษ์คำ

4. กิจกรรม

กิจกรรม	ระยะเวลาดำเนินการ
1.เข้าค่ายกลางวัน Day Camp,พิธีเข้าประจำกอง,อบรมนายหมู่ลูกเสือ (45,000.00 บาท)	ก.พ.-ก.ย.69

5. วัตถุประสงค์

1. เพื่อพัฒนาความรู้ครูและลูกเสือในการจัดกิจกรรมลูกเสือและความเป็นระเบียบวินัย และได้ฝึกทักษะตามหลักสูตรลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่

2. เพื่อฝึกให้นักเรียนรู้จักวางแผน เตรียมการและสิ่งจำเป็นในการเดินทางไกล

3. เพื่อให้นักเรียนรู้จักใช้ชีวิตกลางแจ้ง สังเกต สัมผัสกับธรรมชาติโดยตรง ส่งเสริมสุขภาพและสร้างความสนุกสนานตื่นเต้น

4. เพื่อให้รู้จักช่วยเหลือตนเอง มีความสามัคคี รู้จักการทำงานร่วมกับผู้อื่น และฝึกปฏิบัติตามกฎเกณฑ์การอยู่ร่วมกันในสังคม

5. เพื่อให้ลูกเสือ-เนตรนารี เรียนรู้อย่างมีความสุข

6. ความสอดคล้อง/นโยบาย

ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ข้อ 3

นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ข้อ

นโยบายและจุดเน้นสพฐ. ข้อ 4.1,4.2,4.3

มาตรฐานการศึกษา ข้อ 3.3.1

เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อ 4

7. งบประมาณที่ได้รับ 45,000.00 บาท

จากงบประมาณที่ได้รับ

☑ เพียงพอ

☐ ไม่เพียงพอ อย่างไร

☐ ยังสรุปไม่ได้ เนื่องจากยังไม่ได้ดำเนินการ หรือยังดำเนินการไม่เสร็จสิ้น

8. แผนดำเนินงาน/ผลการดำเนินงาน

ขั้นวางแผน (Plan)

รายการ	ดำเนินการ	ไม่ดำเนินการ
8.1 เสนอโครงการ ขออนุมัติงบประมาณ	☑	☐
8.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน	☑	☐
8.3 ประชุมชี้แจงเตรียมความพร้อมมอบหมายความรับผิดชอบ	☑	☐

ขั้นตอนการดำเนินการ (Do)

กิจกรรม	ระยะเวลาที่ดำเนินการตามจริง	การดำเนินการ	ผลการดำเนินการ
1.เข้าค่ายกลางวัน Day Camp,พิธีเข้าประจำกอง,อบรมนายหมู่ลูกเสือ	ก.พ.-ก.ย.69	☑ ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว	ผลการดำเนินงานจากการเข้าค่ายกลางวันลูกเสือ ม.1 มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะชีวิต ความมีวินัย และความสามัคคี โดยนักเรียนร้อยละ 80 มีความรับผิดชอบและปฏิบัติตามกฎกติกาได้ เรียนรู้การอยู่ร่วมกันผ่านฐานกิจกรรมและวิชาชาวค่าย เกิดความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรม และสามารถนำทักษะจากการฝึกปฏิบัติจริงไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ -ด้านทักษะวิชาลูกเสือและชาวค่าย: นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในวิชาลูกเสือ (เช่น การผูกเงื่อน, เข็มทิศ, วิชาสูทกรรม) -ด้านความสามัคคีและวินัย: เกิดความสามัคคีในหมู่คณะ มีวินัย รู้จักการตรงต่อเวลา และเชื่อฟังคำสั่ง -ด้านความรับผิดชอบและการพึ่งพาตนเอง: นักเรียนรู้จักช่วยตนเองและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดีขึ้น -ด้านการผ่านการประเมิน: นักเรียนสามารถผ่านฐานกิจกรรมตามหลักสูตรครบทุกฐาน -ด้านประสบการณ์ตรง: ลูกเสือเนตรนารีได้รับประสบการณ์จากการฝึกปฏิบัติจริงและการแก้ปัญหา

หมายเหตุ: 1 = ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว, 2 = ยังไม่ดำเนินการ, 3 = ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่สร็จ

ขั้นสรุปและประเมินผล (Check)

8.4 การประเมินผลโครงการ

8.5 การสรุปผลโครงการ

ขั้นนำผลประเมินมาปรับปรุงการวางแผนครั้งต่อไป (Action)

8.6 การวางแผนการปรับปรุงครั้งต่อไป

9. ผลสัมฤทธิ์ของโครงการ

9.1 วัตถุประสงค์

☑ บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ

☐ ไม่บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ เพราะ

☐ ยังดำเนินการโครงการไม่เสร็จสิ้น เพราะ

9.2 ตัวชี้วัดโครงการและค่าเป้าหมาย (เขียนตอบ)

ที่	ตัวชี้วัดความสำเร็จ	เป้าหมาย	ผล/ความสำเร็จ	วิธีการ	เครื่องมือ
1.	1.เชิงปริมาณ 1.1 จัดกิจกรรมตามหลักสูตรลูกเสือ-เนตรนารีระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 311 คน 1.2. โรงเรียนจัดกิจกรรมค่ายกลางวัน ( Day Camp ) เดินทางไกล และทดสอบวิชาพิเศษ ปีการศึกษาละ 1 ครั้ง	ร้อยละ 100	โรงเรียนจัดกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ	-บันทึกข้อมูลการเข้าเรียนของนักเรียนและประเมิน ผลการเรียนให้ครบถ้วน	-ตรวจสอบความถูกต้องของสมุดบันทึกกิจกรรม และสมุดบันทึกการประเมินผลการเรียน
2.	2.เชิงคุณภาพ 2.1. ครูผู้สอนมีความรู้ในการจัดกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นม.๑ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ บรรลุตามวัตถุประสงค์ ๒.๒. โรงเรียนจัดกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ระดับชั้น ม.1 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ	1 ครั้ง/ปีการศึกษา	ลูกเสือ-เนตรนารี มีประสบการณ์ในการเข้าค่ายกลางวัน ( Day Camp ) เดินทางไกล และทดสอบวิชาพิเศษ	-จัดกิจกรรมค่ายกลางวัน Day Camp เดินทางไกล และทดสอบวิชาพิเศษ	แบบรายงานการจัดกิจกรรม -สมุดบันทึกกิจกรรม -บันทึกภาพกิจกรรม

10. องค์ความรู้ที่ได้

องค์ความรู้จากการเข้าค่ายกลางวันลูกเสือ ม.1 เน้นการฝึกทักษะวิชาการลูกเสือพื้นฐาน การทำงานเป็นทีม และระเบียบวินัย โดยหลักๆ คือเรื่องการใช้เงื่อนเชือก, การปฐมพยาบาล, การผจญภัยตามฐาน, ระเบียบแถว, กิจกรรมชาวค่าย (เช่น การทำอาหารแบบไร้ภาชนะ), การเดินทางไกล, การสังเกต, และการฝึกเป็นผู้นำ/ผู้ตามที่ดี องค์ความรู้ตามฐานกิจกรรม 5 ฐานหลัก 1.ฐานระเบียบแถว (Drill): ฝึกวินัย การเชื่อฟังคำสั่ง ความพร้อมเพรียง และบุคลิกภาพ 2.ฐานเงื่อน (Knots): ความรู้เรื่องประเภทของเชือก การผูกเงื่อนพื้นฐาน (เช่น เงื่อนพิรอด, เงื่อนตะกรุดเบ็ด) เพื่อนำไปใช้ประโยชน์ 3.ฐานปฐมพยาบาล (First Aid): การทำแผล การห้ามเลือด การเคลื่อนย้ายผู้ป่วยอย่างถูกวิธี 4.ฐานประสาทสัมผัสและผจญภัย (Observation & Adventure): ฝึกทักษะการสังเกต การจดจำ การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า และการผ่านด่านผจญภัยต่างๆ 5.ฐานการปฏิญาณตนและกฎของลูกเสือ (Law & Promise): ปลูกฝังจิตสำนึก ความซื่อสัตย์ ความเมตตา และการเสียสละ วิชาชาวค่าย (Camping Skills): การกางเต็นท์, การก่อไฟ, การทำอาหารด้วยตนเอง, การดูแลรักษาความสะอาด การทำงานร่วมกันเป็นหมู่ (Teamwork): ฝึกการแบ่งหน้าที่ ความอดทน ความสามัคคี และความรับผิดชอบ

11. ปัญหา/อุปสรรค

12. หากเป็นโครงการเดิม ได้นำผลการประเมินจากการจัดโครงการครั้งก่อนมาปรับปรุง ดังนี้

การปรับปรุงโครงการเข้าค่ายกลางวันลูกเสือ ม.1 จากผลประเมินเดิม: ด้านฐานกิจกรรมและทักษะ: -ปรับปรุงความปลอดภัย: ปรับฐานกิจกรรมผจญภัยหรือฐานผจญภัยที่เสี่ยงเกินไป โดยลดความสูง หรือเพิ่มอุปกรณ์ความปลอดภัย -ฐานกิจกรรมเน้นทักษะชีวิต: เพิ่มฐานที่ต้องใช้ทักษะแก้ปัญหาการจำลองสถานการณ์จริง ไม่ใช่เพียงแค่การฝึกระเบียบแถวหรือเงื่อนเชือกอย่างเดียว -เหมาะสมกับวัย (ม.1): ปรับกิจกรรมให้เน้นการทำงานร่วมกันเป็นทีม (Team Building) มากกว่าการแข่งรายบุคคล ด้านเนื้อหาและรูปแบบ: -ปรับเวลา: ลดเวลารับฟังการบรรยายลง และเพิ่มเวลาลงมือปฏิบัติจริง (Learning by Doing) -สนุกสนานและเร้าใจ: พัฒนาเกมรอบกองไฟและกิจกรรมสันทนาการให้มีความสร้างสรรค์ ทันสมัย ไม่น่าเบื่อ ด้านการบริหารจัดการ: -การประเมินผล: ใช้แบบประเมินที่ครอบคลุม ทั้งความรู้ ทักษะ เจตคติ เพื่อนำผลมาแก้ปัญหาในครั้งต่อไปอย่างตรงจุด -อาหารและสถานที่: ปรับเมนูอาหารให้ดีขึ้น หรือเพิ่มจุดน้ำดื่มหากผลประเมินระบุว่าไม่เพียงพอ -ความพร้อมของวิทยากร: เตรียมวิทยากรให้เพียงพอต่อฐานกิจกรรม เพื่อการดูแลที่ทั่วถึง

13. ควรมีโครงการ/กิจกรรมนี้ต่อไป

☑ ใช่ ☐ ไม่ใช่

ลงชื่อ ..........................................................

( นางมาลินี วงษ์คำ )

ผู้รับผิดชอบโครงการ

ลงชื่อ ..........................................................

( นางจิตรา ทองไทย )

แผนงาน กลุ่มบริหารงาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้/งาน

ลงชื่อ ..........................................................

( นายวัลลภ บุญช่วย )

ตำแหน่ง หัวหน้างานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

ลงชื่อ ..........................................................

( นางเบญจวรรณ แก้วถาวร )

ตำแหน่ง ผู้ช่วยรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ

............/................./...............

รายงานผลการดำเนินโครงการ โรงเรียนนารีนุกูล

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ไตรมาสที่ 2