รายงานผลการดำเนินโครงการ โรงเรียนนารีนุกูล

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ไตรมาสที่ 2

1. รหัสโครงการ 3.1.16
2. ชื่อโครงการ พัฒนาโรงเรียนฝึกประสบการณ์วิชาชีพ โครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ระยะที่ 3 ระดับปริญญาโททางการศึกษา หน่วยงาน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
3. ผู้รับผิดชอบ (หัวหน้าโครงการ) นางสาวเบญจพร อินทรสด
4. กิจกรรม
กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินการ
1.พัฒนาบุคลากรให้มีศักยภาพให้มีความรู้ความสามารถเกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอนร่วมกับสถานศึกษาให้สอดคล้องกับการพัฒนาองค์กรไปสู่องค์กรที่มีคุณภาพ (40,901.00 บาท) ตุลาคม 2568- กันยายน 2569
2.การนำเสนอการนำรูปแบบการจัดการเรียนรู้ หรือสิ่งที่ได้จากการพัฒนาตนเองนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน (4,000.00 บาท) ตุลาคม 2568- กันยายน 2569
5. วัตถุประสงค์
1. เพื่อพัฒนาศักยภาพบุคลากรของโรงเรียนนารีนุกูล ทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ให้มีความรู้ความสามารถเกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอนร่วมกับสถานศึกษาให้สอดคล้องกับการพัฒนาองค์กรไปสู่องค์กรที่มีคุณภาพ
2. เพื่อส่งเสริมสนับสนุนครูโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) โรงเรียนนารีนุกูล ให้มีการเข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนา หรือทำกิจกรรม กับหน่วยงานอื่นๆที่จะช่วยเพิ่มเติมองค์ความรู้มาพัฒนาผู้เรียนต่อไป
6. ความสอดคล้อง/นโยบาย
ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ข้อ 3
นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ข้อ
นโยบายและจุดเน้นสพฐ. ข้อ 9.3
มาตรฐานการศึกษา ข้อ 3.1
เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อ 17
7. งบประมาณที่ได้รับ 44,901.00 บาท
จากงบประมาณที่ได้รับ
☑ เพียงพอ
☐ ไม่เพียงพอ อย่างไร
☐ ยังสรุปไม่ได้ เนื่องจากยังไม่ได้ดำเนินการ หรือยังดำเนินการไม่เสร็จสิ้น
8. แผนดำเนินงาน/ผลการดำเนินงาน
ขั้นวางแผน (Plan)
รายการ ดำเนินการ ไม่ดำเนินการ
8.1 เสนอโครงการ ขออนุมัติงบประมาณ ☑ ☐
8.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน ☑ ☐
8.3 ประชุมชี้แจงเตรียมความพร้อมมอบหมายความรับผิดชอบ ☑ ☐
ขั้นตอนการดำเนินการ (Do)
กิจกรรม ระยะเวลาที่ดำเนินการตามจริง การดำเนินการ ผลการดำเนินการ
1.พัฒนาบุคลากรให้มีศักยภาพให้มีความรู้ความสามารถเกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอนร่วมกับสถานศึกษาให้สอดคล้องกับการพัฒนาองค์กรไปสู่องค์กรที่มีคุณภาพ ตุลาคม 2568- กันยายน 2569 ☑ ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่สร็จ กิจกรรมที่ผ่านมาโครงการ มีตัวแทน 1 คน คือ นางสาวเบญจพร อินทรสด ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เป็นตัวแทนครูทุน สควค. โรงเรียนนารีนุกูล เข้าร่วมการประชุมปฏิบัติการสร้างเครือข่ายวิชาการเครือข่ายครู สควค. ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ครั้งที่ 7 ปีงบประมาณ 2568 และนำเสนอผลงานทางวิชาการ ประเภทผลงาน : นวัตกรรมการจัดการ สาขาวิชาเคมี ระหว่างวันที่ 16-18 ตุลาคม 2568 ณ โรงเรียนนครพนมวิทยาคม อำเภอเมือง จังหวัดนครพนม นางสาวเบญจพร อินทรสด ได้นำความรู้ที่ได้รับมาขยายผลสู่เพื่อนครู ทุน สควค. ในโรงเรียนนารีนุกูล เรียบร้อยแล้ว ทำให้ครู สควค.ได้รับการขยายผลด้วยความรู้ นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอน คิดเป็นร้อยละ 100
2.การนำเสนอการนำรูปแบบการจัดการเรียนรู้ หรือสิ่งที่ได้จากการพัฒนาตนเองนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน ตุลาคม 2568- กันยายน 2569 ☑ ยังไม่ดำเนินการ
หมายเหตุ: 1 = ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว, 2 = ยังไม่ดำเนินการ, 3 = ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่สร็จ
ขั้นสรุปและประเมินผล (Check)
8.4 การประเมินผลโครงการ
8.5 การสรุปผลโครงการ
ขั้นนำผลประเมินมาปรับปรุงการวางแผนครั้งต่อไป (Action)
8.6 การวางแผนการปรับปรุงครั้งต่อไป
9. ผลสัมฤทธิ์ของโครงการ
9.1 วัตถุประสงค์
☐ บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ
☐ ไม่บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ เพราะ
☑ ยังดำเนินการโครงการไม่เสร็จสิ้น เพราะ มีกิจกรรมที่จะดำเนินต่อในช่วงภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569
9.2 ตัวชี้วัดโครงการและค่าเป้าหมาย (เขียนตอบ)
ที่ ตัวชี้วัดความสำเร็จ เป้าหมาย ผล/ความสำเร็จ วิธีการ เครื่องมือ
1. 1) บุคลากรของโรงเรียนนารีนุกูลทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ได้รับการพัฒนาศักยภาพให้มีความรู้ ความสามารถเกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอนร่วมกับสถานศึกษาให้สอดคล้องกับการพัฒนาองค์กรไปสู่องค์กรที่มีคุณภาพ บุคลากรทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.)โรงเรียนนารีนุกูล อำเภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ จำนวน 13 คน บุคลากรของโรงเรียนนารีนุกูลทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ร้อยละ 100 ได้รับการพัฒนาศักยภาพให้มีความรู้ความสามารถเกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอนร่วมกับสถานศึกษาให้สอดคล้องกับการพัฒนาองค์กรไปสู่องค์กรที่มีคุณภาพ สอบถาม รวมทั้งรวบรวมเกียรติบัตร ร่องรอยการเข้ารับการอบรมพัฒนาศักยภาพของครู สควค. โรงเรียนนารีนุกูล ตลอดปีงบประมาณ แบบสอบถามการเข้ารับการอบรมพัฒนาศักยภาพของครู สควค. โรงเรียนนารีนุกูล
3. 3) บุคลากรทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) โรงเรียนนารีนุกูล อำเภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ จำนวน 13 คน ได้รับการส่งเสริมพัฒนาตนเองตามศักยภาพที่เหมาะสม และสามารถนำรูปแบบการจัดการเรียนรู้ หรือสิ่งที่ได้จากการพัฒนาตนเองไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน บุคลากรทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) โรงเรียนนารีนุกูล อำเภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ จำนวน 13 คน บุคลากรทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) โรงเรียนนารีนุกูล อำเภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ จำนวน 13 คน ได้รับการส่งเสริมพัฒนาตนเองตามศักยภาพที่เหมาะสม และสามารถนำรูปแบบการจัดการเรียนรู้ หรือสิ่งที่ได้จากการพัฒนาตนเองไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน ระดับดีขึ้นไป ตรวจ ประเมินความเหมาะสม ความเป็นไปได้ ประโยชน์ของการนำรูปแบบการจัดการเรียนรู้ หรือสิ่งที่ได้จากการพัฒนาตนเองนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาชาติ โดยผู้เชี่ยวชาญ แบบรายงานการพัฒนาครู ที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ในโรงเรียนนารีนุกูล ปีการศึกษา 2568-2569
2. 2) บุคลากรของโรงเรียนนารีนุกูล ทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) เข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนา หรือทำกิจกรรม กับหน่วยงานอื่นๆที่จะช่วยเพิ่มเติมองค์ความรู้มาพัฒนาผู้เรียน อย่างน้อย 1 ครั้ง/ปีการศึกษา บุคลากรทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.)โรงเรียนนารีนุกูล อำเภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ จำนวน 13 คน บุคลากรของโรงเรียนนารีนุกูล ทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ร้อยละ 80 เข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนา หรือทำกิจกรรม กับหน่วยงานอื่นๆที่จะช่วยเพิ่มเติมองค์ความรู้มาพัฒนาผู้เรียนอย่างน้อย 1 ครั้ง/ปีการศึกษา สอบถาม รวมทั้งรวบรวมเกียรติบัตร ร่องรอยการเข้ารับการอบรมพัฒนาศักยภาพของครู สควค. โรงเรียนนารีนุกูล ตลอดปีงบประมาณ แบบประเมินการเข้ารับการอบรมพัฒนาศักยภาพของครู สควค. โรงเรียนนารีนุกูล
10. องค์ความรู้ที่ได้
1. บุคลากรของโรงเรียนนารีนุกูล ทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ได้รับการพัฒนาตาม ความคาดหวังของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2. เกิดเครือข่ายความร่วมมือการพัฒนาโรงเรียนฝึกประสบการณ์วิชาชีพ โครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ภายใต้ความร่วมมือกับสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
11. ปัญหา/อุปสรรค
1. การใช้จ่ายจำกัดเฉพาะบุคลากรของโรงเรียนนารีนุกูล ทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) เท่านั้น 2. การทำงานรวมกันหลายสาขาวิชา หรือหลายสังกัด อาจมีความล่าช้าในการทำงาน 3. จำนวนบุคลากรในโรงเรียนอาจมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอด
12. หากเป็นโครงการเดิม ได้นำผลการประเมินจากการจัดโครงการครั้งก่อนมาปรับปรุง ดังนี้
1. มีแบบสอบถามเพื่อการสำรวจพิจารณาคัดกรองบุคลากรของโรงเรียนนารีนุกูลอยู่เสมอ 2. สรา้งเครือข่ายในการเชื่อมสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในองค์กรทางช่องทางออนไลน์ 3. กำกับ ติดตาม ตรวจสอบ การดำเนินงานตามปฏิทินการปฏิบัติงานอย่างสม่ำเสมอ
13. ควรมีโครงการ/กิจกรรมนี้ต่อไป
☑ ใช่     ☐ ไม่ใช่
ลงชื่อ ..........................................................
( นางสาวเบญจพร อินทรสด )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
ลงชื่อ ..........................................................
( นางจิตรา ทองไทย )
แผนงาน กลุ่มบริหารงาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้/งาน
ลงชื่อ ..........................................................
( นางเบญจวรรณ แก้วถาวร )
ตำแหน่ง ผู้ช่วยรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
ลงชื่อ ..........................................................
( นางเบญจวรรณ แก้วถาวร )
ตำแหน่ง ผู้ช่วยรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
............/................./...............