| ที่ |
ตัวชี้วัดความสำเร็จ |
เป้าหมาย |
ผล/ความสำเร็จ |
วิธีการ |
เครื่องมือ |
| 1. |
ครูผู้สอนวิชา IS มีความรู้ความสามารถจัดการจัดการเรียนการสอนวิชา IS ได้ |
ร้อยละ 100 |
ครูผู้สอนวิชา IS มีความรู้ความ สามารถจัดการจัดการเรียนการสอน วิชา IS ได้ |
นิเทศ ติดตาม |
แบบนิเทศ ,แบบสังเกต |
| 2. |
นักเรียน เข้าร่วมกิจกรรมนำเสนอผลงานที่เกิดจากการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง |
ร้อยละ 100 |
นักเรียน เข้าร่วมกิจกรรมนำเสนอผลงานที่เกิดจากการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองของนักเรียน |
ประเมินเข้าร่วมกิจกรรม |
แบบประเมินเข้าร่วมกิจกรรม |
| 3. |
ผลงานการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองของนักเรียนกลุ่มนำเสนอมีคุณภาพระดับดีขึ้นไป |
ร้อยละ 90 |
ผลงานการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองของนักเรียนกลุ่มนำเสนอมีคุณภาพระดับดีขึ้นไป |
ประเมินผลงานการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง |
แบบประเมินผลงานการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง |
| 4. |
ผลงานการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองของนักเรียนกลุ่มนำเสนอ สามารถนำเสนอเพื่อสร้างประโยชน์ให้กับชุมชนท้องถิ่นตนเอง |
ร้อยละ 60 |
ผลงานการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองของนักเรียนกลุ่มนำเสนอ สามารถนำเสนอเพื่อสร้างประโยชน์ให้กับชุมชนท้องถิ่นตนเอง |
ประเมินผลงานการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง |
แบบประเมินผลงานการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง |
| 5. |
ผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองของนักเรียนในระดับมากขึ้นไป |
ร้อยละ 95 |
ผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองของนักเรียนในระดับมากขึ้นไป |
ประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง |
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง |
| 6. |
งาน IS มีวัสดุ อุปกรณ์ใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอนงาน IS |
ร้อยละ 95 |
งานIS ได้รับการพัฒนาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่องในระดับมาก |
ประเมินจากการจัดการเรียนการสอนและมีอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน |
แบบประเมิน |
| 7. |
นักเรียนมีความพึงพอใจ และเห็นประโยชน์ในการเข้าร่วมกิจกรรมนำเสนอผลงานที่เกิดจากการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองของนักเรียน |
ระดับดี |
นักเรียนมีความพึงพอใจ และเห็นประโยชน์ในการเข้าร่วมกิจกรรมนำเสนอผลงานที่เกิดจากการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองของนักเรียน |
ประเมินเข้าร่วมกิจกรรม |
แบบประเมิน |
| 8. |
ผลงานการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองของนักเรียนกลุ่มนำเสนอ มีคุณภาพสามารถเผยแพร่สู่สาธารณะได้ |
ระดับดี |
ผลงานการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองของนักเรียนกลุ่มนำเสนอ มีคุณภาพสามารถเผยแพร่สู่สาธารณะได้ |
สังเกต สัมภาษณ์ |
แบบสังเกต |
| 9. |
งานIS ได้รับการพัฒนาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง |
ระดับดีมาก |
งานIS ได้รับการพัฒนาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่องในระดับมาก |
นิเทศ ติดตาม |
แบบนิเทศ ,แบบสังเกต |