| กิจกรรม | ระยะเวลาดำเนินการ |
|---|---|
| 1.ค่ายปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.1 (140,000.00 บาท) | ต.ค.68 - เม.ย.69 |
| 2.ค่ายวิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล้อม ภูมิปัญญาท้องถิ่น และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.2 (145,000.00 บาท) | ต.ค.68 - เม.ย.69 |
| 3.ค่ายปฏิบัติการวิทยาศาสตร์การอนุรักษ์ทางทะเล และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.3 (150,000.00 บาท) | พ.ค.69 - ก.ย.69 |
| รายการ | ดำเนินการ | ไม่ดำเนินการ |
|---|---|---|
| 8.1 เสนอโครงการ ขออนุมัติงบประมาณ | ☑ | ☐ |
| 8.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน | ☑ | ☐ |
| 8.3 ประชุมชี้แจงเตรียมความพร้อมมอบหมายความรับผิดชอบ | ☑ | ☐ |
| กิจกรรม | ระยะเวลาที่ดำเนินการตามจริง | การดำเนินการ | ผลการดำเนินการ |
|---|---|---|---|
| 1.ค่ายปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.1 | ต.ค.68 - เม.ย.69 | ☑ ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว | 1. นักเรียนโครงการห้องเรียนพิเศษ สนุกวิทย์ ESP ม.ต้น เกิดความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ ในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียนมากยิ่งขึ้น 2. นักเรียนโครงการห้องเรียนพิเศษ สนุกวิทย์ ESP ม.ต้น กล้าคิด กล้าทํา และกล้าแสดงออก ด้านวิทยาศาสตร์อย่างสร้างสรรค์ 3. นักเรียนโครงการห้องเรียนพิเศษ ห้องเรียนสนุกวิทย์มีเจตคติที่ดีต่อวิทยาศาสตร์และ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น |
| 2.ค่ายวิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล้อม ภูมิปัญญาท้องถิ่น และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.2 | ต.ค.68 - เม.ย.69 | ☑ ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว | 1. นักเรียนโครงการห้องเรียนพิเศษ สนุกวิทย์ ESP ม.ต้น เกิดความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ ในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียนมากยิ่งขึ้น 2. นักเรียนโครงการห้องเรียนพิเศษ สนุกวิทย์ ESP ม.ต้น กล้าคิด กล้าทํา และกล้าแสดงออก ด้านวิทยาศาสตร์อย่างสร้างสรรค์ 3. นักเรียนโครงการห้องเรียนพิเศษ ห้องเรียนสนุกวิทย์มีเจตคติที่ดีต่อวิทยาศาสตร์และ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น |
| 3.ค่ายปฏิบัติการวิทยาศาสตร์การอนุรักษ์ทางทะเล และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.3 | พ.ค.69 - ก.ย.69 | ☑ ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่สร็จ | ยังไม่เสร็จสิ้น |
| ที่ | ตัวชี้วัดความสำเร็จ | เป้าหมาย | ผล/ความสำเร็จ | วิธีการ | เครื่องมือ |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | เพื่อพัฒนาทักษะปฏิบัติการขั้นสูงของนักเรียนห้องเรียนพิเศษ สนุกวิทย์ ESP ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม | ร้อยละ 100 | อยู่ระหว่างดำเนินการ | สอบถามความคิดเห็น | แบบสอบถาม |
| 2. | เพื่อพัฒนาทักษะการอยู่ร่วมกันกับผู้อื่น ของนักเรียนห้องเรียนพิเศษ สนุกวิทย์ ESP ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม | ร้อยละ 100 | อยู่ระหว่างดำเนินการ | สอบถามความคิดเห็น | แบบสอบถาม |
| 3. | นักเรียนโครงการห้องเรียนพิเศษ สนุกวิทย์ ESP มีการพัฒนาทักษะปฏิบัติการขั้นสูง อย่างหลากหลาย และมีคุณภาพ | ระดับ ดี ขึ้นไป | อยู่ระหว่างดำเนินการ | การสอบถาม ความพึงพอใจ | การสอบถาม ความพึงพอใจ |
| 4. | นักเรียนโครงการห้องเรียนพิเศษสนุกวิทย์ ESP มีการพัฒนาทักษะการอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นอย่างมีความสุข | ระดับ ดี ขึ้นไป | อยู่ระหว่างดำเนินการ | การสอบถาม ความพึงพอใจ | การสอบถาม ความพึงพอใจ |