2. ชื่อโครงการ ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม จิตอาสาและภาวะผู้นำนักเรียนห้องเรียนพิเศษ EMSP
3. ผู้รับผิดชอบ (หัวหน้าโครงการ) นางสาวพิชญ์สินี ทองเหลือง
4. กิจกรรม
| กิจกรรม |
ระยะเวลาดำเนินการ |
| 1. ค่ายธรรมะและจริยธรรม ม.1-ม.6 (80,000.00 บาท) |
พ.ค. 69 - ก.ค. 69 |
| 2. ค่ายภาวะผู้นำ ม.1-ม.6 (70,000.00 บาท) |
พ.ค. 69 - ก.ค. 69 |
| 3. ค่ายจิตอาสา ม.4 (100,000.00 บาท) |
ม.ค. 69 |
5. วัตถุประสงค์
1. เพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ให้นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) รู้จักนำหลักธรรมไปใช้ในการดำเนินชีวิตและเป็นแบบย่างที่ดีต่อผู้อื่น
2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP)
มีเวทีในการฝึกทักษะความเป็นผู้นำ กล้าแสดงออกในทางสร้างสรรค์
3. เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจให้กับนักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) ให้มีทักษะความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่มเป็นทีม สร้างสรรค์กิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและชุมชนได้
6. ความสอดคล้อง/นโยบาย
ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ข้อ 3
นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ข้อ
นโยบายและจุดเน้นสพฐ. ข้อ 4.1
มาตรฐานการศึกษา ข้อ 1.2.4
เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อ 4
7. งบประมาณที่ได้รับ 250,000.00 บาท
จากงบประมาณที่ได้รับ
☐ เพียงพอ
☐ ไม่เพียงพอ อย่างไร
☑ ยังสรุปไม่ได้ เนื่องจากยังไม่ได้ดำเนินการ หรือยังดำเนินการไม่เสร็จสิ้น
8. แผนดำเนินงาน/ผลการดำเนินงาน
ขั้นวางแผน (Plan)
| รายการ |
ดำเนินการ |
ไม่ดำเนินการ |
| 8.1 เสนอโครงการ ขออนุมัติงบประมาณ |
☑ |
☐ |
| 8.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน |
☑ |
☐ |
| 8.3 ประชุมชี้แจงเตรียมความพร้อมมอบหมายความรับผิดชอบ |
☑ |
☐ |
ขั้นตอนการดำเนินการ (Do)
| กิจกรรม |
ระยะเวลาที่ดำเนินการตามจริง |
การดำเนินการ |
ผลการดำเนินการ |
| 1. ค่ายธรรมะและจริยธรรม ม.1-ม.6 |
พ.ค. 69 - ก.ค. 69 |
☑ ยังไม่ดำเนินการ |
|
| 2. ค่ายภาวะผู้นำ ม.1-ม.6 |
พ.ค. 69 - ก.ค. 69 |
☑ ยังไม่ดำเนินการ |
|
| 3. ค่ายจิตอาสา ม.4 |
ม.ค. 69 |
☑ ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว |
นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) สามารถทำงานเป็นกลุ่มในการทำกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและชุมชน |
หมายเหตุ: 1 = ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว, 2 = ยังไม่ดำเนินการ, 3 = ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่สร็จ
ขั้นสรุปและประเมินผล (Check)
8.4 การประเมินผลโครงการ
8.5 การสรุปผลโครงการ
ขั้นนำผลประเมินมาปรับปรุงการวางแผนครั้งต่อไป (Action)
8.6 การวางแผนการปรับปรุงครั้งต่อไป
9. ผลสัมฤทธิ์ของโครงการ
9.1 วัตถุประสงค์
☐ บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ
☐ ไม่บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ เพราะ
☑ ยังดำเนินการโครงการไม่เสร็จสิ้น เพราะ เนื่องจากยังไม่ได้ดำเนินการ หรือยังดำเนินการไม่เสร็จสิ้น
9.2 ตัวชี้วัดโครงการและค่าเป้าหมาย (เขียนตอบ)
| ที่ |
ตัวชี้วัดความสำเร็จ |
เป้าหมาย |
ผล/ความสำเร็จ |
วิธีการ |
เครื่องมือ |
| 3. |
ร้อยละของนักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) ที่ได้เข้าร่วมกิจกรรมและได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม รู้จักนำหลักธรรมไปใช้ในการดำเนินชีวิตและเป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้อื่น มีเวทีในการฝึกทักษะความเป็นผู้นำ กล้าแสดงออกในทางสร้างสรรค์ |
ร้อยละ 90 |
ร้อยละ 90 |
สอบถามความพึงพอใจ |
แบบสอบถาม |
| 1. |
ร้อยละของนักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) ที่ได้เข้าร่วมกิจกรรมและได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม รู้จักนำหลักธรรมไปใช้ในการดำเนินชีวิตและเป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้อื่น มีเวทีในการฝึกทักษะความเป็นผู้นำ กล้าแสดงออกในทางสร้างสรรค์ |
ร้อยละ 90 |
ยังไม่ได้ดำเนินการ |
สอบถามความพึงพอใจ |
แบบสอบถาม |
| 2. |
ระดับทักษะความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่มเป็นทีมที่สร้างสรรค์กิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและชุมชนของนักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) |
ร้อยละ 90 |
ยังไม่ดำเนินการ |
สอบถามความพึงใจ |
แบบสอบถาม |
10. องค์ความรู้ที่ได้
10.1 นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) มีคุณธรรม จริยธรรม รู้จักนำหลักธรรมไปใช้ในการดำเนินชีวิต
10.2 นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) มีความตระหนักใน
การเป็นคนดี มีคุณธรรมนำชีวิต มีความเอื้ออาทรกับผู้อื่น
10.3 นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) มีความเป็นผู้นำ กล้าแสดงออกในทางสร้างสรรค์
10.4 นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) สามารถทำงานเป็นกลุ่มในการทำกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและชุมชน
11. ปัญหา/อุปสรรค
กิจกรรมจิตอาสามักมีเวลาจำกัด ทำให้นักเรียนต้องเรียนรู้การจัดลำดับความสำคัญเพื่อให้งานส่วนรวมสำเร็จตามเป้าหมาย
12. หากเป็นโครงการเดิม ได้นำผลการประเมินจากการจัดโครงการครั้งก่อนมาปรับปรุง ดังนี้
ประสานงานฝ่ายวิชาการเพื่อลงปฏิทินกิจกรรมล่วงหน้า 1 ภาคเรียน
13. ควรมีโครงการ/กิจกรรมนี้ต่อไป
☑ ใช่
☐ ไม่ใช่
ลงชื่อ ..........................................................
( นางสาวพิชญ์สินี ทองเหลือง )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
ลงชื่อ ..........................................................
( นางสาวธัญญาภรณ์ สมบัติ )
แผนงาน กลุ่มบริหารงาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้/งาน
ลงชื่อ ..........................................................
( นางอรอุมา คำเลิศ )
ตำแหน่ง หัวหน้างานห้องเรียนพิเศษ
ลงชื่อ ..........................................................
( นางเบญจวรรณ แก้วถาวร )
ตำแหน่ง ผู้ช่วยรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
............/................./...............