รายงานผลการดำเนินโครงการ โรงเรียนนารีนุกูล

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ไตรมาสที่ 2

1. รหัสโครงการ 3.17.2 
2. ชื่อโครงการ พัฒนาแหล่งเรียนรู้และสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ โครงการห้องเรียนพิเศษ EMSP
3. ผู้รับผิดชอบ (หัวหน้าโครงการ) นางสาวธัญญาภรณ์ สมบัติ
4. กิจกรรม
กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินการ
1.ติดตั้งกล้องวงจรปิดพร้อมจอแสดงผล อาคาร 4, จัดซื้อเครื่องปริ้นเตอร์ การปรับปรุงซ่อมแซมอาคารเรียน ซ่อมบำรุงเครื่องคอมพิวเตอร์ เครื่องปริ้นเตอร์ เครื่องปรับอากาศ พัดลม เครื่องเสียง เครื่องใช้ไฟฟ้า และอุปกรณ์สำนักงาน (1,018,221.00 บาท) ตุลาคม 2568- กันยายน 2569
5. วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้โรงเรียนมีแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน และการปฏิบัติงานของบุคลากรในโรงเรียน
2. เพื่อให้ครูและนักเรียน มีอุปกรณ์การเรียนการสอน สภาพห้องเรียนและอาคารสถานที่ได้รับการดูแลพร้อมใช้งานอยู่เสมอ
3. เพื่อปรับปรุงภูมิทัศน์และบริบทต่าง ๆ ภายในโรงเรียน ทั้งอาคารเรียนและอาคารประกอบ ให้เหมาะสมต่อการใช้งาน มีความสะอาดสวยงามน่าอยู่และปลอดภัยต่อผู้เรียน
6. ความสอดคล้อง/นโยบาย
ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ข้อ 3
นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ข้อ
นโยบายและจุดเน้นสพฐ. ข้อ 7.6
มาตรฐานการศึกษา ข้อ 2.5
เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อ 4
7. งบประมาณที่ได้รับ 1,018,221.00 บาท
จากงบประมาณที่ได้รับ
☐ เพียงพอ
☐ ไม่เพียงพอ อย่างไร
☑ ยังสรุปไม่ได้ เนื่องจากยังไม่ได้ดำเนินการ หรือยังดำเนินการไม่เสร็จสิ้น
8. แผนดำเนินงาน/ผลการดำเนินงาน
ขั้นวางแผน (Plan)
รายการ ดำเนินการ ไม่ดำเนินการ
8.1 เสนอโครงการ ขออนุมัติงบประมาณ ☑ ☐
8.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน ☑ ☐
8.3 ประชุมชี้แจงเตรียมความพร้อมมอบหมายความรับผิดชอบ ☑ ☐
ขั้นตอนการดำเนินการ (Do)
กิจกรรม ระยะเวลาที่ดำเนินการตามจริง การดำเนินการ ผลการดำเนินการ
1.ติดตั้งกล้องวงจรปิดพร้อมจอแสดงผล อาคาร 4, จัดซื้อเครื่องปริ้นเตอร์ การปรับปรุงซ่อมแซมอาคารเรียน ซ่อมบำรุงเครื่องคอมพิวเตอร์ เครื่องปริ้นเตอร์ เครื่องปรับอากาศ พัดลม เครื่องเสียง เครื่องใช้ไฟฟ้า และอุปกรณ์สำนักงาน ตุลาคม 2568- กันยายน 2569 ☑ ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่สร็จ ได้ดำเนินการซ่อมแซมอาคารเรียนที่เกิดการชำรุด เช่น การซ่อมแซมพื้นกระเบื้อง ห้อง 421 ที่เกิดการชำรุด โก่งตัว การซ่อมบำรุงไฟฟ้า เครื่องปรับอากาศ เป็นต้น
หมายเหตุ: 1 = ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว, 2 = ยังไม่ดำเนินการ, 3 = ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่สร็จ
ขั้นสรุปและประเมินผล (Check)
8.4 การประเมินผลโครงการ
8.5 การสรุปผลโครงการ
ขั้นนำผลประเมินมาปรับปรุงการวางแผนครั้งต่อไป (Action)
8.6 การวางแผนการปรับปรุงครั้งต่อไป
9. ผลสัมฤทธิ์ของโครงการ
9.1 วัตถุประสงค์
☐ บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ
☐ ไม่บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ เพราะ
☑ ยังดำเนินการโครงการไม่เสร็จสิ้น เพราะ ยังคงดำเนินการปรับปรุงซ่อมแซมอาคารเรียน และอุปกรณ์เครื่องไฟฟ้าอย่างต่อเนื่อง
9.2 ตัวชี้วัดโครงการและค่าเป้าหมาย (เขียนตอบ)
ที่ ตัวชี้วัดความสำเร็จ เป้าหมาย ผล/ความสำเร็จ วิธีการ เครื่องมือ
1. ร้อยละของนักเรียน ครู และบุคลากร ห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) มีแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน สะอาดสวยงามน่าอยู่และปลอดภัย 1. นักเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) จำนวน 432 คน 2. ครูห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) จำนวน 36 คน 1. โรงเรียนมีภูมิทัศน์ที่สวยงาม สภาพแวดล้อมร่มรื่น และเอื้อต่อการสร้างบรรยายในการเรียนรู้ของผู้เรียนและการปฏิบัติงานของบุคลากร 2. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมเอื้ออำนวยต่อการจัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพและความปลอดภัยของผู้เรียน 3. นักเรียน ครู และบุคลากร มีห้องเรียนและอาคารสถานที่มีความปลอดภัย และมีสภาพพร้อมใช้งานอยู่เสมอ - ติดตั้งกล้องวงจรปิดพร้อมจอแสดงผล อาคาร 4 - จัดซื้อเครื่องปริ้นเตอร์ - จัดซื้อเครื่องปรับอากาศ - จัดซื้อ Interactive Whiteboard : IWB กระดานอัจฉริยะ พร้อมติดตั้ง - ปรับปรุงซ่อมแซมห้องเรียน อาคารเรียน - ซ่อมบำรุงเครื่องคอมพิวเตอร์ - ซ่อมบำรุงเครื่องปริ้นเตอร์ - ซ่อมบำรุงเครื่องปรับอากาศ พัดลม เครื่องใช้ไฟฟ้า - ซ่อมบำรุงเครื่องเสียง - ซ่อมบำรุงอุปกรณ์สำนักงาน แบบสอบถาม
2. ร้อยละของนักเรียน ครู และบุคลากร ห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) มีอุปกรณ์การเรียนการสอน อุปกรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้า ภูมิทัศน์ ทั้งอาคารเรียนและอาคารประกอบ ที่มีสภาพพร้อมใช้งาน สะอาดสวยงามและปลอดภัยต่อผู้เรียน 1. นักเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) จำนวน 432 คน 2. ครูห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) จำนวน 36 คน 1. โรงเรียนมีภูมิทัศน์ที่สวยงาม สภาพแวดล้อมร่มรื่น และเอื้อต่อการสร้างบรรยายในการเรียนรู้ของผู้เรียนและการปฏิบัติงานของบุคลากร 2. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมเอื้ออำนวยต่อการจัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพและความปลอดภัยของผู้เรียน 3. นักเรียน ครู และบุคลากร มีห้องเรียนและอาคารสถานที่มีความปลอดภัย และมีสภาพพร้อมใช้งานอยู่เสมอ - ติดตั้งกล้องวงจรปิดพร้อมจอแสดงผล อาคาร 4 - จัดซื้อเครื่องปริ้นเตอร์ - จัดซื้อเครื่องปรับอากาศ - จัดซื้อ Interactive Whiteboard : IWB กระดานอัจฉริยะ พร้อมติดตั้ง - ปรับปรุงซ่อมแซมห้องเรียน อาคารเรียน - ซ่อมบำรุงเครื่องคอมพิวเตอร์ - ซ่อมบำรุงเครื่องปริ้นเตอร์ - ซ่อมบำรุงเครื่องปรับอากาศ พัดลม เครื่องใช้ไฟฟ้า - ซ่อมบำรุงเครื่องเสียง - ซ่อมบำรุงอุปกรณ์สำนักงาน แบบสอบถาม
3. ระดับความพึงพอใจต่อการใช้งานแหล่งเรียนรู้ ของนักเรียน ครู และบุคลากร ห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) 1. นักเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) จำนวน 432 คน 2. ครูห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) จำนวน 36 คน 1. โรงเรียนมีภูมิทัศน์ที่สวยงาม สภาพแวดล้อมร่มรื่น และเอื้อต่อการสร้างบรรยายในการเรียนรู้ของผู้เรียนและการปฏิบัติงานของบุคลากร 2. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมเอื้ออำนวยต่อการจัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพและความปลอดภัยของผู้เรียน 3. นักเรียน ครู และบุคลากร มีห้องเรียนและอาคารสถานที่มีความปลอดภัย และมีสภาพพร้อมใช้งานอยู่เสมอ - ติดตั้งกล้องวงจรปิดพร้อมจอแสดงผล อาคาร 4 - จัดซื้อเครื่องปริ้นเตอร์ - จัดซื้อเครื่องปรับอากาศ - จัดซื้อ Interactive Whiteboard : IWB กระดานอัจฉริยะ พร้อมติดตั้ง - ปรับปรุงซ่อมแซมห้องเรียน อาคารเรียน - ซ่อมบำรุงเครื่องคอมพิวเตอร์ - ซ่อมบำรุงเครื่องปริ้นเตอร์ - ซ่อมบำรุงเครื่องปรับอากาศ พัดลม เครื่องใช้ไฟฟ้า - ซ่อมบำรุงเครื่องเสียง - ซ่อมบำรุงอุปกรณ์สำนักงาน แบบสอบถาม
10. องค์ความรู้ที่ได้
1. ได้เรียนรู้ว่าสภาพแวดล้อมทางกายภาพ มีผลโดยตรงต่อสมาธิและกระบวนการเรียนรู้ของนักเรียนห้องเรียนพิเศษ 2. ได้ทักษะในการวางแผนและจัดสรรงบประมาณให้เกิดความคุ้มค่าสูงสุดต่อตัวผู้เรียน
11. ปัญหา/อุปสรรค
1. พื้นที่ห้องเรียนมีขนาดจำกัด ทำให้การจัดโซนกิจกรรม (Learning Zone) ทำได้ไม่เต็มที่ตามที่วางแผนไว้ 2. การจัดซื้อครุภัณฑ์บางรายการใช้เวลานานกว่าที่กำหนด ทำให้การติดตั้งล่าช้ากว่าแผนงานเล็กน้อย 3. ปลั๊กไฟมีจำนวนจำกัด และระบบอินเตอร์เน็ตไม่เสถียร ทำให้อุปกรณ์บางอย่างใช้งานไม่เต็มที่ 4. เครื่องปรับอากาศไม่ค่อยเย็น
12. หากเป็นโครงการเดิม ได้นำผลการประเมินจากการจัดโครงการครั้งก่อนมาปรับปรุง ดังนี้
ได้สำรวจสภาพอาคารเรียนและเครื่องใช้ไฟฟ้าเป็นประจำเพื่อให้ดำเนินการซ่อมแซมได้ทันต่อการใช้งาน
13. ควรมีโครงการ/กิจกรรมนี้ต่อไป
☑ ใช่     ☐ ไม่ใช่
ลงชื่อ ..........................................................
( นางสาวธัญญาภรณ์ สมบัติ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
ลงชื่อ ..........................................................
( นางสาวธัญญาภรณ์ สมบัติ )
แผนงาน กลุ่มบริหารงาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้/งาน
ลงชื่อ ..........................................................
( นางอรอุมา คำเลิศ )
ตำแหน่ง หัวหน้างานห้องเรียนพิเศษ
ลงชื่อ ..........................................................
( นางเบญจวรรณ แก้วถาวร )
ตำแหน่ง ผู้ช่วยรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
............/................./...............