| ที่ |
ตัวชี้วัดความสำเร็จ |
เป้าหมาย |
ผล/ความสำเร็จ |
วิธีการ |
เครื่องมือ |
| 1. |
ครูผู้สอนกลุ่มวิชาเทคโนโลยีสามารถใช้สื่อออนไลน์และเทคโนโลยีที่เหมาะสม มาบูรณาการในการจัดการเรียนรู้ได้ |
ร้อยละ 100 ของครูผู้สอนกลุ่มวิชาเทคโนโลยี |
ครูกลุ่มวิชาเทคโนโลยีใช้สื่อการสอนออนไลน์ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ร้อยละ 100 |
สังเกตการสอนและตรวจสอบแผนการจัดการเรียนรู้ |
แบบสังเกตการสอน / แบบตรวจแผนการสอน |
| 2. |
ครูผู้สอนกลุ่มวิชาเทคโนโลยีสามารถสร้างสรรค์ ผลิตสื่อและนวัตกรรมการเรียนรู้รายวิชา สาระเทคโนโลยี ที่มีประสิทธิภาพต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน |
ร้อยละ 100 ของครูผู้สอนกลุ่มวิชาเทคโนโลยี |
- ครูกลุ่มวิชาเทคโนโลยี ผลิตสื่อ และนวัตกรรมการเรียนการสอนรายวิชาเทคโนโลยี ครบทุกคน คิดเป็นร้อยละ 100 |
ตรวจสอบผลงานสื่อและนวัตกรรมการเรียนรู้ที่สร้างขึ้น |
แบบประเมินผลงานนวัตกรรม / แบบตรวจผลงาน |
| 3. |
นักเรียนโรงเรียนนารีนุกูลได้เรียนรู้ผ่านสื่อ เทคโนโลยี และนวัตกรรมการเรียนการสอนที่ทันสมัย สอดคล้องกับหลักสูตรของสถานศึกษา |
ร้อยละ 100 ของนักเรียนในรายวิชาที่เกี่ยวข้อง |
นักเรียนเข้าถึงสื่อการสอน บทเรียนออนไน์ ของครู ร้อยละ 100 |
สำรวจข้อมูลการเรียนรู้และการเข้าถึงสื่อ |
แบบบันทึกข้อมูล / แบบสำรวจการใช้สื่อ |
| 4. |
ครูผู้สอนมีทักษะในการใช้สื่อ เทคโนโลยี และนวัตกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน |
ระดับดีขึ้นไป |
ครูผู้สอนมีทักษะในการใช้สื่อ เทคโนโลยี และนวัตกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน ร้อยละ 100 |
สังเกตพฤติกรรมการสอน และสัมภาษณ์ |
แบบนิเทศการสอน |
| 6. |
นักเรียนมีความพึงพอใจต่อรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ใช้สื่อ เทคโนโลยี และนวัตกรรม |
ระดับดีขึ้นไป |
นักเรียนมีความพึงพอใจต่อรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ใช้สื่อ เทคโนโลยี และนวัตกรรม ในระดับ ดี |
สำรวจความคิดเห็นนักเรียน |
แบบสอบถาม |
| 5. |
ครูผู้สอนมีเจตคติที่ดีต่อการพัฒนาสื่อและนวัตกรรมการเรียนรู้ |
ระดับดีขึ้นไป |
ครูผู้สอนมีเจตคติที่ดีต่อการพัฒนาสื่อและนวัตกรรมการเรียนรู้ ระดับดี |
สัมภาษณ์และประเมินพฤติกรรมระหว่างการดำเนินกิจกรรม |
แบบนิเทศการสอน |