ข้อมูลพื้นฐานโครงการ
| 1. รหัสโครงการ | 3.6.8 |
| 2. ชื่อโครงการ | พัฒนาการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารโดยครูชาวต่างประเทศ |
| 3. ผู้รับผิดชอบ | นางวราพร อุปัญญ์ |
4. กิจกรรม
| กิจกรรม | ระยะเวลาดำเนินการ |
|---|---|
| 1.จ้างครูต่างประเทศสอนภาษาอังกฤษ 4 คน (2,148,647.00 บาท) | ตุลาคม 2568- กันยายน 2569 |
| 2.จ้างครูต่างประเทศสอนภาษาจีน 1 คน (407,605.00 บาท) | ตุลาคม 2568- กันยายน 2569 |
| 3.จ้างครูต่างประเทศสอนภาษาฝรั่งเศส 1 คน (440,000.00 บาท) | ตุลาคม 2568- กันยายน 2569 |
| 4.จ้างครูต่างประเทศสอนภาษาญี่ปุ่น 1 คน (392,150.00 บาท) | ตุลาคม 2568- กันยายน 2569 |
5. วัตถุประสงค์และนโยบาย
| วัตถุประสงค์ (จากโครงการ) | |
| 1. | เพื่อให้นักเรียนมีความคุ้นเคยกับการออกเสียง สำเนียงภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษาอังกฤษ |
| 2. | เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีศักยภาพในการสื่อสารภาษาอังกฤษดีขึ้น |
| 3. | เพื่อให้นักเรียนมีความคุ้นเคยกับการออกเสียง สำเนียงภาษาจีนกับเจ้าของภาษาจีน |
| 4. | เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีศักยภาพในการสื่อสารภาษาจีนขึ้น |
| 5. | เพื่อให้นักเรียนมีความคุ้นเคยกับการออกเสียง สำเนียงภาษาฝรั่งเศสเจ้าของภาษาฝรั่งเศส |
| 6. | เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีศักยภาพในการสื่อสารภาษาฝรั่งเศสดีขึ้น |
| 7. | เพื่อให้นักเรียนมีความคุ้นเคยกับการออกเสียง สำเนียงภาษาญี่ปุ่นกับเจ้าของภาษาญี่ปุ่น |
| 8. | เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีศักยภาพในการสื่อสารภาษาญี่ปุ่นดีขึ้น |
6. การดำเนินงานโครงการสอดคล้องกับนโยบาย
| ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี | ข้อ 4 |
| นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ | ข้อ |
| นโยบายและจุดเน้น สพฐ. | ข้อ 6.2 |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อ 3.1 |
| เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน | ข้อ 4 |
| ยุทธศาสตร์โรงเรียน | ข้อ 2 |
| กลยุทธ์โรงเรียน | ข้อ 2.1 |
7. งบประมาณที่ได้รับ
| จากงบประมาณที่ได้รับ 3,388,402.00 บาท | |
| เพียงพอ | |
| ไม่เพียงพอ อย่างไร ... | |
| ยังสรุปไม่ได้ เนื่องจากยังไม่ได้ดำเนินการ หรือยังดำเนินการไม่เสร็จสิ้น | |
8. แผนดำเนินงาน / ผลการดำเนินงาน (PDCA)
ขั้นวางแผน (Plan)
| รายการ | ดำเนินการ | ไม่ดำเนินการ |
|---|---|---|
| 8.1 เสนอโครงการ ขออนุมัติงบประมาณ | ||
| 8.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน | ||
| 8.3 ประชุมชี้แจงเตรียมความพร้อมมอบหมายความรับผิดชอบ |
ขั้นตอนการดำเนินการ (Do)
| ที่ | กิจกรรม | ระยะเวลาที่ดำเนินการ | การดำเนินการ | ผลการดำเนินการ | สถานะ |
|---|---|---|---|---|---|
| 143 | 1.จ้างครูต่างประเทศสอนภาษาอังกฤษ 4 คน | ตุลาคม 2568- กันยายน 2569 | ดำเนินการบางส่วน | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น |
 |
| 144 | 2.จ้างครูต่างประเทศสอนภาษาจีน 1 คน | ตุลาคม 2568- กันยายน 2569 | ดำเนินการบางส่วน | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น |
|
| 145 | 3.จ้างครูต่างประเทศสอนภาษาฝรั่งเศส 1 คน | ตุลาคม 2568- กันยายน 2569 | ดำเนินการบางส่วน | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น |
|
| 146 | 4.จ้างครูต่างประเทศสอนภาษาญี่ปุ่น 1 คน | ตุลาคม 2568- กันยายน 2569 | ดำเนินการบางส่วน | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น |
|
หมายเหตุ:
เสร็จสิ้น = ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว
ยังไม่ดำเนินการ = ยังไม่ดำเนินการ
ดำเนินการบางส่วน = ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่เสร็จ
เสร็จสิ้น = ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว
ยังไม่ดำเนินการ = ยังไม่ดำเนินการ
ดำเนินการบางส่วน = ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่เสร็จ
ขั้นสรุปและประเมินผล (Check)
| 8.4 การประเมินผลโครงการ | |
| 8.5 การสรุปผลโครงการ |
ขั้นนำผลประเมินมาปรับปรุงการวางแผนครั้งต่อไป (Action)
| 8.6 การวางแผนการปรับปรุงครั้งต่อไป |
9. ผลสัมฤทธิ์ของโครงการ
9.1 วัตถุประสงค์
| บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ | |
| ไม่บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ เพราะ ... | |
| ยังดำเนินการโครงการไม่เสร็จสิ้น เพราะ ... ยังดำเนินไม่เสร้จสิ้น |
9.2 ตัวชี้วัดโครงการและค่าเป้าหมาย
| ที่ | ตัวชี้วัดความสำเร็จ | เป้าหมาย | ผล/ความสำเร็จ | วิธีการ | เครื่องมือ |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | ร้อยละนักเรียนมีความคุ้นเคยกับการพูด การอ่าน การเขียน การฟัง และการออกสำเนียงภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา | ร้อยละ100 | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น | สังเกต สอบถาม | แบบประเมิน แบบสอบถาม |
| 2. | ร้อยละของนักเรียนมีศักยภาพในการสื่อสารภาษาอังกฤษดีขึ้น | ร้อยละ80 | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น | สังเกต สอบถาม | แบบประเมิน แบบสอบถาม |
| 3. | ระดับคุณภาพของนักเรียนมีความคุ้นเคยกับการพูด การอ่าน การเขียน การฟัง และการออกสำเนียงภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา | ระดับดี | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น | สังเกต สอบถาม | แบบสอบถาม แบบประเมิน |
| 4. | ระดับคุณภาพของนักเรียนมีศักยภาพในการสื่อสารภาษาอังกฤษในระดับดีขึ้น | ระดับดี | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น | สังเกตุ สอบถาม | แบบสอบถาม แบบประเมิน |
| 5. | ระดับคุณภาพของนักเรียนได้เรียนรู้วัฒนธรรมประเพณีของชาวอังกฤษ | ระดับดี | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น | สังเกต สอบถาม | แบบสอบถาม แบบประเมิน |
| ุ9. | ระดับคุณภาพของนักเรียนมีศักยภาพในการสื่อสารภาษาจีน ในระดับดีขึ้น | ระดับดี | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น | สังเกตุ สอบถาม | แบบสอบถาม แบบสังเกต |
| 6. | ร้อยละนักเรียนมีความคุ้นเคยกับการพูด การอ่าน การเขียน การฟัง และการออกสำเนียงภาษาจีน กับเจ้าของภาษา | ร้อยละ100 | ดำเนินการบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น | สังเกต สอบถาม | แบบประเมิน แบบสอบถาม |
| 7. | ร้อยละของนักเรียนมีศักยภาพในการสื่อสารภาษาจีน ดีขึ้น | ร้อยละ80 | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น | สังเกต สอบถาม | แบบสอบถาม แบบประเมิน |
| 8. | ระดับคุณภาพของนักเรียนมีความคุ้นเคยกับการพูด การอ่าน การเขียน การฟัง และการออกสำเนียงภาษาจีน กับเจ้าของภาษา | ระดับดี | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น | สังเกต สอบถาม | แบบสอบถาม แบบประเมิน |
| 10. | ระดับคุณภาพของนักเรียนได้เรียนรู้วัฒนธรรมประเพณีของชาวจีน | ระดับดี | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น | สังเกต สอบถาม | แบบสอบถาม แบบประเมิน |
| 11. | ร้อยละนักเรียนมีความคุ้นเคยกับการพูด การอ่าน การเขียน การฟัง และการออกสำเนียงภาษาฝรั่งเศสกับเจ้าของภาษา | ร้อยละ100 | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น | สังเกต สอบถาม | แบบสอบถาม แบบประเมิน |
| 12. | ร้อยละของนักเรียนมีศักยภาพในการสื่อสารภาษาฝรั่งเศสดีขึ้น | ร้อยละ80 | ดำเนินการแล้วบางส่วนยังไม่เสร็จสิ้น | สังเกต สอบถาม | แบบสอบถาม แบบประเมิน |
| 13. | ระดับคุณภาพของนักเรียนมีความคุ้นเคยกับการพูด การอ่าน การเขียน การฟัง และการออกสำเนียงภาษาฝรั่งเศสกับเจ้าของภาษา | ระดับดี | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น | สังเกต สอบถาม | แบบสอบถาม แบบประเมิน |
| 14. | ระดับคุณภาพของนักเรียนมีศักยภาพในการสื่อสารภาษาฝรั่งเศสในระดับดีขึ้น | ระดับดี | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น | สังเกต สอบถาม | แบบสอบถาม แบบประเมิน |
| 15. | ระดับคุณภาพของนักเรียนได้เรียนรู้วัฒนธรรมประเพณีของชาวฝรั่งเศส | ระดับดี | ดำเนินการบางส่วนแล้ว ยังไม่เสร็จสิ้น | สังเกต สอบถาม | แบบสอบถาม แบบประเมิน |
| 16. | ร้อยละนักเรียนมีความคุ้นเคยกับการพูด การอ่าน การเขียน การฟัง และการออกสำเนียงภาษาญี่ปุ่นกับเจ้าของภาษา | ร้อยละ100 | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น | สังเกต สอบถาม | แบบประเมิน แบบสอบถาม |
| 17. | ร้อยละของนักเรียนมีศักยภาพในการสื่อสารภาษาญี่ปุ่นดีขึ้น | ร้อยละ80 | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น | สังเกต สอบถาม | แบบสอบถาม แบบประเมิน |
| 18. | ระดับคุณภาพของนักเรียนมีความคุ้นเคยกับการพูด การอ่าน การเขียน การฟัง และการออกสำเนียงภาษาญี่ปุ่นกับเจ้าของภาษา | ระดับดี | ดำเนินการแล้วบางส่วน ยังไม่เสร็จสิ้น | สังเกต สอบถาม | แบบประเมิน แบบสอบถาม |
| 19. | ระดับคุณภาพของนักเรียนมีศักยภาพในการสื่อสารภาษาญี่ปุ่นในระดับดีขึ้น | ระดับดี | ดำเนินการแล้วบางส่วน | สังเกต สอบถาม | แบบประเมิน แบบสอบถาม |
| 20. | ระดับคุณภาพของนักเรียนได้เรียนรู้วัฒนธรรมประเพณีของชาวญี่ปุ่น | ระดับดี | ดำเนินการแล้วบางส่วน | สังเกต สอบถาม | แบบสอบถาม แบบประเมิน |
ข้อมูลเพิ่มเติม
| 10. องค์ความรู้ที่ได้ | ยังดำเนินไม่เสร้จสิ้น |
| 11. ปัญหา/อุปสรรค | ยังดำเนินไม่เสร้จสิ้น |
| 12. การนำเอาผลประเมินไปพัฒนา/ปรับปรุง/แก้ไข | ยังดำเนินไม่เสร้จสิ้น |
| 13. การนำผลการประเมินมาปรับปรุง | ยังดำเนินไม่เสร้จสิ้น |
| 14. ควรมีโครงการ/กิจกรรมนี้ต่อไป | ใช่ ไม่ใช่ |
ผู้รับรองโครงการ
| หัวหน้างาน | นางสาวสุกัญญา พวงธรรม (หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ) |
| หัวหน้าสำนักงาน/หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ | นางระฑิยา อังคุระษี (รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ) |