รายละเอียดโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

สำหรับแสดงรายละเอียดการกรอกข้อมูลว่าสมบูรณ์หรือไม่เท่านั้น
โปรดกลับหน้าหลักเพื่อกรอกรายงานโครงการ

ข้อมูลพื้นฐานโครงการ

1. รหัสโครงการ 6.1 
2. ชื่อโครงการ การพัฒนาสถานศึกษาเพื่อความเป็นเลิศตามรูปแบบการบริหาร NAMNARI Model
3. ผู้รับผิดชอบ นายปิยพัทธดนย์ พันธ์สุวรรณ

4. กิจกรรม

กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินการ
1.อบรมต่อยอด Plate Form เพื่อการบริหารจัดการและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา (74,037.00 บาท) ตุลาคม 2568- กันยายน 2569
1.แลกเปลี่ยนเรียนรู้และนำเสนอผลงานด้านนวัตกรรม (30,000.00 บาท) ตุลาคม 2568- กันยายน 2569

5. วัตถุประสงค์และนโยบาย

วัตถุประสงค์ (จากโครงการ)
1. เพื่ออบรมพัฒนาครูในการสร้างสื่อและนวัตกรรมการเรียนการสอน
2. เพื่อส่งเสริมให้ครูสร้างและพัฒนาสื่อและนวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอน
3. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะด้านเทคโนโลยี เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21
4. เพื่อส่งเสริมให้ครูผู้สอนมีการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยี เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21

6. การดำเนินงานโครงการสอดคล้องกับนโยบาย

ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ข้อ 3
นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ข้อ
นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ข้อ 7.1 7.2 7.3
มาตรฐานการศึกษา ข้อ 2.2.4, 3.3.5
เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อ 4
ยุทธศาสตร์โรงเรียน ข้อ 3,4
กลยุทธ์โรงเรียน ข้อ 3.1, 4.1, 4.3

7. งบประมาณที่ได้รับ

จากงบประมาณที่ได้รับ 104,037.00 บาท
เพียงพอ
ไม่เพียงพอ อย่างไร ...
ยังสรุปไม่ได้ เนื่องจากยังไม่ได้ดำเนินการ หรือยังดำเนินการไม่เสร็จสิ้น

8. แผนดำเนินงาน / ผลการดำเนินงาน (PDCA)

ขั้นวางแผน (Plan)
รายการ ดำเนินการ ไม่ดำเนินการ
8.1 เสนอโครงการ ขออนุมัติงบประมาณ
8.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
8.3 ประชุมชี้แจงเตรียมความพร้อมมอบหมายความรับผิดชอบ
ขั้นตอนการดำเนินการ (Do)
ที่ กิจกรรม ระยะเวลาที่ดำเนินการ การดำเนินการ ผลการดำเนินการ สถานะ
389 1.อบรมต่อยอด Plate Form เพื่อการบริหารจัดการและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา ตุลาคม 2568- กันยายน 2569 เสร็จสิ้น 1.ครูได้รับการพัฒนาการสร้างและพัฒนาสื่อและนวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ 2.นักเรียน และครู โรงเรียนนารีนุกูลได้รับการพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยี และนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ต่อยอดการเรียนรู้ ตลอดจนการสร้างนวัตกรรมได้ในอนาคตสูงขึ้น 3.มีห้องศูนย์สื่อและนวัตกรรม และวัสดุ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ การเรียนรู้ ที่เพียงพอและมีประสิทธิภาพสำหรับนักเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ของนักเรียนสูงขึ้น
390 2.แลกเปลี่ยนเรียนรู้และนำเสนอผลงานด้านนวัตกรรม ตุลาคม 2568- กันยายน 2569 เสร็จสิ้น 1.ครูได้รับการพัฒนาการสร้างและพัฒนาสื่อและนวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ 2.นักเรียน และครู โรงเรียนนารีนุกูลได้รับการพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยี และนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ต่อยอดการเรียนรู้ ตลอดจนการสร้างนวัตกรรมได้ในอนาคตสูงขึ้น 3.มีห้องศูนย์สื่อและนวัตกรรม และวัสดุ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ การเรียนรู้ ที่เพียงพอและมีประสิทธิภาพสำหรับนักเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ของนักเรียนสูงขึ้น
หมายเหตุ:
เสร็จสิ้น = ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว
ยังไม่ดำเนินการ = ยังไม่ดำเนินการ
ดำเนินการบางส่วน = ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่เสร็จ
ขั้นสรุปและประเมินผล (Check)
8.4 การประเมินผลโครงการ
8.5 การสรุปผลโครงการ
ขั้นนำผลประเมินมาปรับปรุงการวางแผนครั้งต่อไป (Action)
8.6 การวางแผนการปรับปรุงครั้งต่อไป

9. ผลสัมฤทธิ์ของโครงการ

9.1 วัตถุประสงค์
บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ
ไม่บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ เพราะ ...
ยังดำเนินการโครงการไม่เสร็จสิ้น เพราะ ...
9.2 ตัวชี้วัดโครงการและค่าเป้าหมาย
ที่ ตัวชี้วัดความสำเร็จ เป้าหมาย ผล/ความสำเร็จ วิธีการ เครื่องมือ
1. ครูได้รับการพัฒนาการสร้างและพัฒนาสื่อและนวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอน ร้อยละ100 ครูร้อยละ100ได้รับการพัฒนาการสร้างและพัฒนาสื่อและนวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอน 1.สอบถามความพึงพอใจ 2. การสังเกต - แบบสอบถาม - แบบสังเกต
2. ครูได้สร้างและพัฒนาสื่อและนวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอน ร้อยละ100 ครูร้อยละ100ได้สร้างและพัฒนาสื่อและนวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอน 1.สอบถามความพึงพอใจ 2. การสังเกต - แบบสอบถาม - แบบสังเกต
3. นักเรียน โรงเรียนนารีนุกูล ได้เรียนรู้ด้านเทคโนโลยี ร้อยละ100 นักเรียนร้อยละ100 ในโรงเรียนนารีนุกูล ได้เรียนรู้ด้านเทคโนโลยี 1.สอบถามความพึงพอใจ 2. การสังเกต - แบบสอบถาม - แบบสังเกต
4. ครูผู้สอน โรงเรียนนารีนุกูล ได้รับการพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยี ร้อยละ100 ครูผู้สอนร้อยละ100 โรงเรียนนารีนุกูล ได้รับการพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยี 1.สอบถามความพึงพอใจ 2. การสังเกต - แบบสอบถาม - แบบสังเกต
5. ระดับการพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีของนักเรียน และครู โรงเรียนนารีนุกูลได้รับการพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยี และนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ต่อยอดการเรียนรู้ ตลอดจนการสร้างนวัตกรรมได้ในอนาคตสูงขึ้น ร้อยละ100 ระดับการพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีของนักเรียน และครู ร้อยละ100โรงเรียนนารีนุกูลได้รับการพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยี และนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ต่อยอดการเรียนรู้ ตลอดจนการสร้างนวัตกรรมได้ในอนาคตสูงขึ้น 1.สอบถามความพึงพอใจ 2. การสังเกต - แบบสอบถาม - แบบสังเกต

ข้อมูลเพิ่มเติม

10. องค์ความรู้ที่ได้ คณะครูโรงเรียนนารีนุกูลได้จัดทำนวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนสำหรับการสอนนักเรียนและสำหรับการพัฒนาตนเองเพื่อต่อยอดในอนาคต
11. ปัญหา/อุปสรรค ไม่มี
12. การนำเอาผลประเมินไปพัฒนา/ปรับปรุง/แก้ไข สร้างนวัตกรรมและพัฒนาต่อยอดนวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนในแต่ละปีการศึกษา
13. การนำผลการประเมินมาปรับปรุง นำมาปรับปรุงนวัตกรรมสำหรับนักเรียนเพื่อช่วยในด้านการจัดการเรียนการสอนในอนาคต
14. ควรมีโครงการ/กิจกรรมนี้ต่อไป ใช่     ไม่ใช่

ผู้รับรองโครงการ

หัวหน้างาน นายปิยพัทธดนย์ พันธ์สุวรรณ (หัวหน้างศึกษาทางไกลและ ICT)
หัวหน้าสำนักงาน/หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ นางเบญจวรรณ แก้วถาวร (ผู้ช่วยรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ)