ข้อมูลพื้นฐานโครงการ
| 1. รหัสโครงการ | 3.17.1 |
| 2. ชื่อโครงการ | พัฒนาการจัดการเรียนการสอน โครงการห้องเรียนพิเศษ EMSP |
| 3. ผู้รับผิดชอบ | นางเครือวัลย์ ลาทอง |
4. กิจกรรม
| กิจกรรม | ระยะเวลาดำเนินการ |
|---|---|
| 1.ค่ายปฏิบัติการแลปวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.1 (400,000.00 บาท) | มี.ค. 69 |
| 2. ค่ายวิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล้อม ภูมิปัญญาท้องถิ่น และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.2 (310,000.00 บาท) | ต.ค. 68 |
| 3.ค่ายปฏิบัติการแลปวิทยาศาสตร์การอนุรักษ์ทางทะเล และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.3 (545,000.00 บาท) | พ.ค. - มิ.ย. 69 |
| 4.ค่ายปฏิบัติการแลปฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ธรรมชาติและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.4 (310,000.00 บาท) | ธ.ค. 68 - ม.ค. 69 |
| 5.ค่ายวิศกรรมศาสตร์ เทคโนโลยี สิ่งแวดล้อม และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.5 (425,000.00 บาท) | พ.ย. 68 - ธ.ค. 68 |
| 6.ค่ายวิทยาศาสตร์ทางทะเลและการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.6 (500,000.00 บาท) | พ.ค. 69 - มิ.ย. 69 |
5. วัตถุประสงค์และนโยบาย
| วัตถุประสงค์ (จากโครงการ) | |
| 1. | เพื่อให้นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) มีผลผลสัมฤทธิ์ทางเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา มีความรู้และทักษะพื้นฐานที่จำเป็น |
| 2. | เพื่อให้นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) มีการยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่าง มีสุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม |
| 3. | เพื่อให้นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) นำความรู้ที่ได้จากการเข้าค่ายฝึกปฏิบัติการและการเรียนรู้นอกสถานศึกษาของนักเรียนม.1- ม.6 มาประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน |
6. การดำเนินงานโครงการสอดคล้องกับนโยบาย
| ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี | ข้อ 3 |
| นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ | ข้อ |
| นโยบายและจุดเน้น สพฐ. | ข้อ 7.6 |
| มาตรฐานการศึกษา | ข้อ 1.1,3.1 |
| เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน | ข้อ 4 |
| ยุทธศาสตร์โรงเรียน | ข้อ 1 |
| กลยุทธ์โรงเรียน | ข้อ 1.2 |
7. งบประมาณที่ได้รับ
| จากงบประมาณที่ได้รับ 2,490,000.00 บาท | |
| เพียงพอ | |
| ไม่เพียงพอ อย่างไร ... | |
| ยังสรุปไม่ได้ เนื่องจากยังไม่ได้ดำเนินการ หรือยังดำเนินการไม่เสร็จสิ้น | |
8. แผนดำเนินงาน / ผลการดำเนินงาน (PDCA)
ขั้นวางแผน (Plan)
| รายการ | ดำเนินการ | ไม่ดำเนินการ |
|---|---|---|
| 8.1 เสนอโครงการ ขออนุมัติงบประมาณ | ||
| 8.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน | ||
| 8.3 ประชุมชี้แจงเตรียมความพร้อมมอบหมายความรับผิดชอบ |
ขั้นตอนการดำเนินการ (Do)
| ที่ | กิจกรรม | ระยะเวลาที่ดำเนินการ | การดำเนินการ | ผลการดำเนินการ | สถานะ |
|---|---|---|---|---|---|
| 297 | 1.ค่ายปฏิบัติการแลปวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.1 | มี.ค. 69 | เสร็จสิ้น | นักเรียนได้ความรู้ด้านวิทยศาสตร์ ดูดาว ข้างขึ้นข้างแรม สะเต็ม |
 |
| 298 | 2. ค่ายวิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล้อม ภูมิปัญญาท้องถิ่น และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.2 | ต.ค. 68 | เสร็จสิ้น | ความรู้ด้านภูมิปัญญาท้องถิ่น พืช และสัตว์ในป่า |
|
| 299 | 3.ค่ายปฏิบัติการแลปวิทยาศาสตร์การอนุรักษ์ทางทะเล และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.3 | พ.ค. - มิ.ย. 69 | ยังไม่ดำเนินการ | ยังไม่ดำเนินการ |
|
| 300 | 4.ค่ายปฏิบัติการแลปฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ธรรมชาติและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.4 | ธ.ค. 68 - ม.ค. 69 | เสร็จสิ้น | ความรู้แลปฟิสิกส์เคมีชีวะและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม |
|
| 301 | 5.ค่ายวิศกรรมศาสตร์ เทคโนโลยี สิ่งแวดล้อม และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.5 | พ.ย. 68 - ธ.ค. 68 | เสร็จสิ้น | ได้รับความรู้ด้านวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี |
|
| 302 | 6.ค่ายวิทยาศาสตร์ทางทะเลและการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.6 | พ.ค. 69 - มิ.ย. 69 | ยังไม่ดำเนินการ | ยังไม่ดำเนินการ |
|
หมายเหตุ:
เสร็จสิ้น = ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว
ยังไม่ดำเนินการ = ยังไม่ดำเนินการ
ดำเนินการบางส่วน = ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่เสร็จ
เสร็จสิ้น = ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว
ยังไม่ดำเนินการ = ยังไม่ดำเนินการ
ดำเนินการบางส่วน = ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่เสร็จ
ขั้นสรุปและประเมินผล (Check)
| 8.4 การประเมินผลโครงการ | |
| 8.5 การสรุปผลโครงการ |
ขั้นนำผลประเมินมาปรับปรุงการวางแผนครั้งต่อไป (Action)
| 8.6 การวางแผนการปรับปรุงครั้งต่อไป |
9. ผลสัมฤทธิ์ของโครงการ
9.1 วัตถุประสงค์
| บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ | |
| ไม่บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ เพราะ ... มีบางโครงการยังไม่ดำเนินการ | |
| ยังดำเนินการโครงการไม่เสร็จสิ้น เพราะ ... |
9.2 ตัวชี้วัดโครงการและค่าเป้าหมาย
| ที่ | ตัวชี้วัดความสำเร็จ | เป้าหมาย | ผล/ความสำเร็จ | วิธีการ | เครื่องมือ |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | ร้อยละของนักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) ได้รับการส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายและพัฒนาการจัดการเรียนการสอน | ร้อยละ90 | นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) มีผลผลสัมฤทธิ์ทางเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา มีความรู้และทักษะพื้นฐานที่จำเป็น | การสอบถามความพึงพอใจ | แบบสอบถามความพึงพอใจ |
| 2. | นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) เป็นคนดี มีวินัย มีความรู้ กล้าแสดงออก มีทักษะกระบวนการเรียนรู้และทักษะที่จำเป็น | ร้อยละ 90 | นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) มีการยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่าง มีสุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม | การสอบถามความพึงพอใจ | แบบสอบถามความพึงพอใจ |
| 3. | ระดับคุณภาพของนักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) นำความรู้ที่ได้จากการเข้าค่ายฝึกปฏิบัติการและการเรียนรู้นอกสถานศึกษา ของนักเรียนม.1- ม.6 มาประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน | ระดับดีขึ้นไป | นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) นำความรู้ที่ได้จากการเข้าค่ายฝึกปฏิบัติการและการเรียนรู้นอกสถานศึกษาของนักเรียนม.1- ม.6 มาประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน | การสอบถามความพึงพอใจ | แบบสอบถามความพึงพอใจ |
ข้อมูลเพิ่มเติม
| 10. องค์ความรู้ที่ได้ | 1.นักเรียนได้รับความรู้เรื่องดวงดาวบนท้องฟ้า ข้างขึ้นข้างแรม การผลิตเครื่องบิน 2.นักเรียนได้รับความความรู้เกี่ยวกับพืชพรรณ สัตว์ป่า 3.นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับสื่งแวดล้อมทางทะเล 4.นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติในอุทยานน้ำหนาว 5.นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับอาชีพและการศึกษาต่อ ตลาดแรงงาน 6.นักเรียนได้รับความรู้การอนุรักษ์ทรัพยากรสิ่งแวดล้อมทางทะเล |
| 11. ปัญหา/อุปสรรค | 1.กิจกรรมดูดาวบนท้องฟ้า ท้องฟ้าปิด ไม่สามารถดูดาวได้ 2.กิจกรรมสำรวจพรรณพืชธรรมชาติในป่า ฝนตกตลอด 3.กิจกรรมอนุรักษ์ธรรมชาติในท้องทะเล เกิดคลื่นลมแรง 4.กิจกรรมเดินป่า ระยะทางไกลทำให้เหนื่อย 5.แหล่งให้ศึกษาเรียนรู้มีข้อจำกัดในเรื่องเวลาเข้าชม |
| 12. การนำเอาผลประเมินไปพัฒนา/ปรับปรุง/แก้ไข | 1.ปรับการดำเนินโครงการในช่วงเดือน พฤษภาคม - มกราคม 2.ปรับกิจกรรมให้มีความสอดคล้องกับวิชาคณิตศาสตร์ 3.เชื่อมโยงโครงการให้สอดคล้องกับโครงงานคณิตศาสตร์ |
| 13. การนำผลการประเมินมาปรับปรุง | 1.มีกิจกรรมให้เลือกได้อย่างหลากหลาย 2.มีการปรับเปลี่ยนกิจกรรมในแต่ละปีไม่ให้ซ้ำเดิม 3.ปรับลดเวลาในการทำกิจกรรมให้เหมาะสม |
| 14. ควรมีโครงการ/กิจกรรมนี้ต่อไป | ใช่ ไม่ใช่ |
ผู้รับรองโครงการ
| หัวหน้างาน | นางอรอุมา คำเลิศ (หัวหน้างานห้องเรียนพิเศษ) |
| หัวหน้าสำนักงาน/หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ | นางเบญจวรรณ แก้วถาวร (ผู้ช่วยรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ) |